5 výchovných štýlov rodičovstva: z čoho pozostáva každý z nich?

Viete, čo sú to výchovné štýly rodičov? Sú to výchovné vzorce, ktoré zahŕňajú spôsob konania rodičov s deťmi v reakcii na situácie, ktoré si vyžadujú ich vzdelávanie.

Existuje päť výchovných štýlov rodičovstva: autoritársky, tolerantný, nedbanlivý, nadmerne ochranný a demokratický. V tomto článku budeme poznať vlastnosti každej z nich a ktorá je najvhodnejšia na podporu dobrého psychosociálneho vývoja u detí.

• Odporúčaný článok: „8 typov rodín (ktoré v našej spoločnosti existujú)“

Rodičovské výchovné štýly: aké sú?

Výchovné štýly rodičov zahŕňajú spôsob, akým rodičia vzdelávajú a reagujú na ne deti v každodenných situáciách, keď je potrebné o nich rozhodovať alebo riešiť nejaký typ konflikt.

Tieto štýly reagujú na spôsob, akým dospelý interpretuje správanie svojich detía vaša vízia sveta. Je dôležité, aby tieto výchovné štýly rodičov boli adekvátne, pretože budú mať určité evolučné dôsledky v sociálno-emocionálnej adaptácii detí.

Skutočnosť, že vyrastáte v jednom alebo inom vzdelávacom štýle, má dôležité dôsledky: prispôsobenie sa prostrediu, upevnenie osobnosti, problémy so správaním atď. (to znamená pozitívne aj negatívne dôsledky).

Existuje päť výchovných štýlov rodičovstva. Ďalej uvidíme charakteristiky každého z nich.

1. Autoritársky štýl

Tento typ štýlu používajú rodičia, ktorí ukladajú svoje pravidlá namiesto toho, aby svojim deťom vysvetľovali veci alebo sa s nimi rozprávali. Rodičia prostredníctvom autoritárskeho štýlu trestajú nevhodné správanie svojich detí s cieľom predchádzať budúcim problémom (keď v skutočnosti to, čo robia, je propagovať, že v budúcnosti tieto problémy „Vybuchnúť“).

Sú to rodičia, ktorí si myslia, že deťom by sa nemalo ponúkať príliš veľa vysvetlení; Domnievajú sa skôr, že na kontrolu správania dieťaťa stačí samotný trest.

Na druhej strane sa tento vzdelávací štýl vyznačuje vysokou mierou dopytu po dozretí detí. Na komunikatívnej úrovniSú to rodičia, ktorí s nimi nedostatočne komunikujú, pretože považujú dialóg za zbytočný alebo doplnkový.

Pre tento typ rodičov je hlavnou vecou dodržiavanie pravidiel, to znamená poslušnosť. Pokiaľ ide o jeho emocionálny prejav, je so svojimi deťmi dosť obmedzený a zvyčajne k nim nedávajú otvorene najavo svoju náklonnosť. Nakoniec neberú do úvahy potreby, priania alebo záujmy svojich detí, pretože pre nich je najdôležitejšie to, aby dodržiavali pravidlá.

2. Povolený štýl

Druhým z výchovných štýlov rodičovstva je permisívny štýl. Rodičia s týmto typom štýlu sa vyznačujú tým, že svojim deťom poskytujú vysoký stupeň náklonnosti a komunikácie.spolu s absenciou kontroly.

Nízka je aj požiadavka na minimálnu zrelosť ich detí. To znamená, že sú tolerantní rodičia, ktorí nevyžadujú príliš veľa a ktorí sa neustále prispôsobujú potrebám a túžbam dieťaťa.

Interakcie medzi dospelým a dieťaťom sú teda modulované ich želaniami a záujmami. Rodičia s týmto vzdelávacím štýlom majú tendenciu čo najmenej zasahovať do stanovovania noriem alebo limitov. Preto je dopyt po ich deťoch z hľadiska zrelosti a dodržiavania noriem minimálny. Podľa nich sa deti musia učiť samy.

Pokiaľ ide o úroveň afektivity, ako sme spomenuli, v tomto prípade je vysoká, aj keď na druhej strane sú to rodičia, ktorí svojim deťom nijako nekladú obmedzenia.

3. Nedbanlivý alebo ľahostajný štýl

Nasledovanie výchovných štýlov rodičovstva je pre deti asi najškodlivejšie. Tento štýl sa vyznačuje tým, že sa málo podieľa na vzdelávaní a výchove detí.

Sú to otcovia a matky, ktoré prejavujú malú citlivosť voči potrebám detí. Nestanovujú pravidlá, ale z času na čas prejavia nadmernú kontrolu nad dieťaťom, ktoré je vystavené tvrdým trestom bez vysvetlenia alebo zdôvodnenia nevhodného správania.

To znamená, že ide o nejednotné výchovné vzorce, vďaka ktorým dieťa nemusí pochopiť, prečo sú pri niektorých príležitostiach trestaní a prečo majú pri iných príležitostiach dovolené robiť to, čo chcú.

4. Príliš ochranný štýl

Preprotektívny štýl medzitým je charakterizované zapojením niekoľkých noriem alebo ak existujú, zriedkavým uplatňovaním. Robí sa to preto, lebo sa predpokladá, že deti nie sú na to pripravené.

Stručne povedané, sú to otcovia a matky, ktorí nadmerne chránia svoje deti a neposkytujú im nástroje na samostatnosť a nezávislé riešenie ich problémov. Sú to rodičia, ktorí dávajú svojim deťom všetko, čo chcú, a to zvyčajne v tejto chvíli. Zvyčajne neuplatňujú tresty a sú vo všetkom prehnane tolerantní. Na druhej strane ospravedlňujú alebo odpúšťajú všetky chyby svojich detí, vyhýbajú sa týmto problémom alebo ich bagatelizujú.

5. Asertívny alebo demokratický štýl

Nakoniec asertívny alebo demokratický štýl je najlepším z výchovných štýlov rodičovstva, v tom zmysle, že je to najvhodnejšie, pokiaľ ide o vzdelávanie a predchádzanie vzniku nevhodného správania. Je to odôvodnené, pretože ide o vyvážený štýl, v ktorom sú všetky predchádzajúce prvky (dopyt, kontrola, náklonnosť ...), ale v správnej miere.

Sú to teda otcovia a matky, ktorí prejavujú vysoké dávky: náklonnosti, dopytu a kontroly. Vďaka tomu sú teplými otcami a matkami, ale bez toho, aby prestali vyžadovať a prejavovať pevnosť v jednaní so svojimi deťmi. Dávajú deťom hranice, ale sú to koherentné limity (nie prísne); tiež nútia svoje deti rešpektovať a dodržiavať pravidlá.

Týmto správaním stimulujú zrelosť svojich detí. To neznamená, že sa problémy s chovaním nikdy neobjavia u detí s asertívnymi rodičmi, ale skôr že je menej pravdepodobné, že sa objavia, ako v porovnaní s inými vzdelávacími štýlmi rodičovský.

Vzťahy, afektivita a komunikácia

Čo sa týka afektivity a komunikácie, sú to chápaví a láskaví rodičia, ktorí povzbudzujú komunikáciu so svojimi deťmi. Jeho citlivosť na potreby jeho detí je vysoká.

Okrem toho uľahčujú vyjadrenie svojich potrieb a dávajú im priestor, aby začali byť autonómni a zodpovední za svoje veci. To znamená, že uprednostňujú svoj osobný rozvoj.

V kontexte tohto typu vzdelávacieho štýlu vzťahy medzi rodičmi a deťmi sa objavujú na základe dialógu a konsenzu. Pre tieto typy rodičov je dôležité, aby ich deti pochopili rôzne situácie, či už sú problematické alebo nie.

Nakoniec sú to rodičia, ktorí povzbudzujú svoje deti k tomu, aby sa snažili robiť veci, ale vedia to možnosti svojich detí a netlačte na ne, na čo ešte nie sú pripravené.

Bibliografické odkazy

• López, S.T. a Calvo, J.V. (2008). Rodičovské vzdelávacie štýly: bibliografický prehľad a teoretické preformulovanie. Teória vzdelávania, Interuniversity Magazine, 20.

• Pichardo, M.C. (2000). Vplyv výchovných štýlov rodičov a sociálnej sociálnej klímy rodiny v ranom a strednom dospievaní. Redakčná univerzita v Granade.

• Trenas, R. a Féliz, A. (2009). Štúdium rodičovských výchovných štýlov a ich vzťahu k poruchám správania v detstve. Publikačná služba Univerzity v Córdobe.