Spoľahlivosť v psychometrii: čo to je a ako sa odhaduje v testoch

Ak ste vyštudovali psychológiu alebo inú súvisiacu kariéru, pojem spoľahlivosť vám je určite známy. Ale... Z čoho konkrétne pozostáva? Spoľahlivosť v psychometrii je kvalita alebo vlastnosť meracích prístrojov (napríklad testy), ktoré vám umožňujú overiť si, či sú presné, konzistentné a stabilné pri svojich meraniach.

V tomto článku vám povieme, z čoho sa táto vlastnosť skladá, na objasnenie uvedieme niekoľko príkladov koncept a vysvetľujeme rôzne spôsoby výpočtu koeficientu spoľahlivosti v psychometrii.

• Súvisiaci článok: „Psychometria: čo to je a za čo je zodpovedná?"

Čo je spoľahlivosť v psychometrii?

Spoľahlivosť je koncept zahrnutý do psychometrie, disciplíny zodpovednej za meranie psychologických premenných človeka pomocou rôznych techník, metód a nástrojov. Teda spoľahlivosť v psychometrii, redundancia platná, pozostáva z psychometrickej vlastnosti, ktorá znamená absenciu chýb merania určitého prístroja (napríklad test).

Je tiež známy ako stupeň konzistencie a stability skóre získaných pri rôznych meraniach rovnakým prístrojom alebo testom.

Ďalším synonymom spoľahlivosti v psychometrii je „presnosť“.. Hovoríme teda, že test je spoľahlivý, ak je presný, neobsahuje chyby a jeho merania sú stabilné a konzistentné pri opakovaných meraniach.

V ktorých poliach sa okrem spoľahlivosti v psychológii objavuje a používa tento koncept? V rôznych oblastiach, ako je sociálny výskum a vzdelávanie.

Príklady

Aby sme lepšie ilustrovali, z čoho sa tento psychometrický koncept skladá, pouvažujme o nasledujúcom príklade: na meranie dennej teploty v učebni používame teplomer. Meranie robíme každý deň o desiatej ráno, týždeň.

Budeme tvrdiť, že teplomer je spoľahlivý (má vysokú spoľahlivosť), ak pri každodennej viac-menej rovnakej teplote teplomer to indikuje (to znamená, že merania sú blízko seba, neexistujú žiadne veľké skoky ani veľké rozdiely).

Namiesto toho ak sú merania úplne odlišné (teplota je viac-menej rovnaká každý deň), bude to znamenať, že uvedený prístroj nemá dobrú spoľahlivosť (pretože jeho merania nie sú časom stabilné alebo konzistentné).

Ďalším príkladom na pochopenie pojmu spoľahlivosť v psychometrii: predstavme si, že každý deň, niekoľko dní vážime kôš s tromi jablkami, a zaznamenávame výsledky. Ak sa tieto výsledky budú veľmi líšiť od postupných meraní (to znamená, že ich opakujeme), naznačuje to že spoľahlivosť stupnice nie je dobrá, pretože merania by boli nekonzistentné a nestabilné (antagonisti spoľahlivosti).

Spoľahlivý nástroj je teda ten, ktorý vykazuje konzistentné a stabilné výsledky v postupoch opakovaného merania určitej premennej.

O variabilite opatrení

Ako vieme, či je prístroj spoľahlivý? Napríklad vychádzajúc z variability vašich meraní. To znamená, že ak sú skóre, ktoré získame (opakovane merame to isté) s uvedeným prístrojom, veľmi variabilné áno, zvážime, že jeho hodnoty nie sú presné, a preto tento prístroj nemá dobrú spoľahlivosť (nie je spoľahlivé).

Extrapolujúc to na psychologické testy a odpovede subjektu na jeden z nich, vidíme, ako skutočnosť, že opakovane odpovedal na ten istý test za rovnakých podmienok, by nám poskytlo indikátor spoľahlivosti testu na základe variability skóre.

• Mohlo by vás zaujímať: „Druhy psychologických testov: ich funkcie a vlastnosti"

Výpočet: koeficient spoľahlivosti

Ako vypočítame spoľahlivosť v psychometrii? Z koeficientu spoľahlivosti, ktorý sa dá vypočítať dvoma rôznymi spôsobmi: z postupov, ktoré zahŕňajú dve aplikácie alebo iba jednu. Uvidíme rôzne spôsoby výpočtu v rámci týchto dvoch veľkých blokov:

1. Dve aplikácie

V prvej skupine nájdeme rôzne spôsoby (alebo postupy), ktoré dovoľte nám vypočítať koeficient spoľahlivosti z dvoch aplikácií testu. Poznáme ich, aj ich nevýhody:

1.1. Paralelné alebo rovnocenné formy

Touto metódou získavame mieru spoľahlivosti, v tomto prípade tiež nazývanú „ekvivalencia“. Metóda spočíva v súčasnom použití dvoch testov: X (pôvodný test) a X '(ekvivalentný test, ktorý sme vytvorili). Nevýhody tohto postupu sú v zásade dve: únava skúšaného a konštrukcia dvoch testov.

1.2. Skúšobná skúška

Druhou metódou v rámci postupov na výpočet koeficientu spoľahlivosti z dvoch aplikácií je test-retest, ktorý nám umožňuje získať stabilitu testu. V zásade sa skladá z vykonajte X-test, nechajte uplynúť určitý čas a znova použite rovnaký X-test na rovnakú vzorku.

Nevýhody tohto postupu sú: učenie, ktoré skúmaný subjekt mohol získať v priebehu času, vývoj osoby, ktorý môže zmeniť výsledky, atď.

1.3. Testujte znova s ​​alternatívnymi formami

A nakoniec, ďalším spôsobom, ako vypočítať spoľahlivosť v psychometrii, je začať od opakovaného testu s alternatívnymi formami. Ide o kombináciu dvoch predchádzajúcich postupovPreto, aj keď sa dá v určitých prípadoch použiť, hromadí ich nevýhody.

Procedúra spočíva v administrácii X testu, umožňujúcej uplynutie času, a administrácii X 'testu (teda ekvivalentného testu vytvoreného z originálu X).

2. Jedna žiadosť

Na druhej strane postupy na výpočet spoľahlivosti v psychometrii (koeficient spoľahlivosti) z a jednorazová aplikácia testovacieho alebo meracieho prístroja, sú rozdelené do dvoch podskupín: dve polovice a kovariancia medzi položky. Pozrime sa na to podrobnejšie, aby sme tomu lepšie porozumeli:

2.1. Dve polovice

V tomto prípade, test sa jednoducho rozdelí na dva. V tejto časti nájdeme tri typy postupov (spôsoby rozdelenia testu):

• Paralelné formy: použije sa Spearman-Brownov vzorec.
• Ekvivalentné formy: uplatňuje sa Rulonov alebo Guttman-Flanaganov vzorec.
• Vrodené formy: použije sa Rajuov vzorec.

2.2. Kovariancia medzi položkami

Kovariancia medzi položkami zahŕňa analýzu vzťahu medzi všetkými testovanými položkami. V rámci nej tiež nájdeme tri metódy alebo vzorce typické pre psychometriu:

Croanbachov koeficient alfa: jeho hodnota sa pohybuje od 0 do 1. Kuder-Richardson (KR20): aplikuje sa, keď sú položky dichotomické (to znamená, keď nadobúdajú iba dve hodnoty). Guttman.

3. Iné metódy

Okrem postupov, ktoré zahŕňajú jednu alebo dve aplikácie testu na výpočet koeficientu spoľahlivosti, Našli sme ďalšie metódy, ako napríklad: spoľahlivosť medzi hodnotiteľmi (ktorá meria konzistenciu testu), Hoytova metóda, atď.

Bibliografické odkazy:

• Kaplan, R.M., a Saccuzzo, D.P. (2010). Psychologické testovanie: zásady, aplikácie a problémy. (8. vydanie). Belmont, Kalifornia: Wadsworth, Cengage Learning.
• Martínez, M.A., Hernández, M.J. a Hernández, M.V. (2014). Psychometria. Madrid: Aliancia.
• Martínez Arias, R. (2006). Psychometria. Madrid: Anaya.
• Morales Vallejo, Pedro (2007). Štatistika aplikovaná na spoločenské vedy. Spoľahlivosť testov a stupníc. Madrid: Pápežská univerzita Comillas. p. 8.
• Prieto, Gerardo; Delgado, Ana R. (2010). Spoľahlivosť a platnosť. Úlohy psychológa (Španielsko: Generálna rada oficiálnych združení psychológov) 31 (1): 67-74.