15 funkcií jazyka, vysvetlených a s príkladmi

Hlavnou funkciou jazyka je komunikácia, avšak v závislosti od typu výroku, jeho zloženia a účelu, ktorý za ním stojí, môžeme hovoriť o rôznych funkciách jazyka.

V priebehu 20. storočia sa objavilo veľa modelov, ktoré špecifikovali, aké sú funkcie jazyka. Veľkí lingvisti ako Roman Jakobson, John Searle, J. Ľ Austin okrem iného navrhol svoje vlastné modely.

Potom vystavíme hlavné modely jazykových funkcií, vysvetlenie, aké funkcie považujú za existujúce, a uvedenie niekoľkých príkladov.

• Súvisiaci článok: „28 druhov komunikácie a ich charakteristiky“

Aké sú funkcie jazyka?

Jazykové funkcie by sme mohli definovať ako rôzne roly, pre ktoré sa jazyk používa, to znamená rôzne účely, na ktoré vydávame určitú vetu, či už písomnú alebo ústnu. Hlavnou funkciou ľudského jazyka je komunikácia, náš typ komunikácie nám však umožňuje pracovať rôznymi spôsobmi v závislosti od typu správy, ktorú chcete vysielať, alebo od typu odpovede, ktorú chceme v našej generovať prijímač.

Existuje niekoľko modelov funkcií jazyka, ktoré boli navrhnuté v priebehu 20. storočia. Ďalej uvidíme tieto rôzne modely a o tom, o akých konkrétnych jazykových funkciách hovoria.

Jazykové funkcie podľa Karla Bühlera

Jeden z prvých modelov hovoriacich o funkciách jazyka, ktorý máme v prípade modelu Karla Bühlera z roku 1918. Tento lingvista predpokladal, že existujú iba tri funkcie:

1. Symbolická alebo reprezentatívna funkcia

Symbolická funkcia sa zameriava na referenčnú komunikáciu, rozprávanie o veciach, bytostiach a vzťahoch v reálnom svete alebo možných imaginárnych svetoch, z toho objektívne zaúčtovať alebo nahlásiť pomocou symbolov. Je to hlavná funkcia jazyka, pretože práve on prenáša rozsiahlejšie informácie. Je to jediná špecifická funkcia človeka.

2. Symptomatická alebo expresívna funkcia

Symptomatická alebo expresívna funkcia sa týka schopnosť komunikovať a prejavovať pocity s využitím toho, čo sa v lingvistike nazývalo príznaky (emočné prejavy).

3. Signalizačná alebo odvolacia funkcia

Prostredníctvom ukazovacej alebo príťažlivej funkcie je účastník rozhovoru ovplyvňovaný vydávaním príkazov, príkazov, návrhov alebo otázok. Tieto vety, ktoré môžu byť rozkazovacie, zbožné a opytovacie, sa nazývajú znamenia.

Tieto tri funkcie môžu byť dané pomocou mimojazykových znakov a, ako sme povedali, existuje iba referenčná funkcia konkrétne človek, pretože iba ľudia môžu objektívne opísať skutočnú alebo hypotetickú situáciu. Ďalšie dva sa vyskytujú aj v komunikácii so zvieratami, pretože iné druhy môžu vydávať pocity (prejavujú strach, smútok, nepriateľstvo ...) a príkazy a príkazy (na vtrhnutie votrelca na ich územie štekaním, sexuálny pokrok s cieľom pár ...)

Jazykové funkcie podľa Romana Jakobsona

Jedným z najslávnejších a najrozšírenejších modelov je model jazykových funkcií, ktorý navrhol Roman Jakobson v roku 1958, s tým, že vyššie uvedených funkcií bolo šesť a klasifikoval ich podľa používania jazyka, ktorým komunikujú.

1. Odvolacia alebo konatívna funkcia

K príťažlivej funkcii dochádza, keď odosielateľ vydá správu, od ktorej očakáva odpoveď, akciu alebo reakciu od svojho partnera. Získava kvalifikáciu „apelatívny“, pokiaľ sa emitent odvoláva na príjemcu, to znamená, že sa používa s cieľom prilákať pozornosť. Možno ho rozpoznať v každodennom živote, ako aj v reklame a politickej propagande.

Apelatívna funkcia zvyčajne využíva tieto prvky: vokatív (niekoho volá menom alebo zámenom), rozkazovací spôsob (vydáva rozkazy) a opytovací (nálada) kladie otázky. Apelatívne výrazy sú gramatické formy výsluchov, nabádaní, príkazov, pokynov, vyhrážok a žiadostí, ktoré slúžia len na uvedenie niekoľkých príkladov.

Príklady výrazov s apelatívnou funkciou:

• Manuel, môžeš mi pomôcť s nákupnými taškami?
• Pripravili ste jedlo?
• Nasaďte si masku!
• Pred vstupom do podniku si umyte ruky.
• Nakúpte 100% organické a organické vegánske mlieko.
• Hlasujte za celoeurópsku stranu. Hlasujte za Európu!

2. Referenčná, reprezentatívna alebo informatívna funkcia

Referenčná funkcia je taká, v ktorej odosielateľ produkuje správy týkajúce sa jeho prostredia alebo objektov mimo komunikačného aktu, to znamená, že opisuje svet. Umožňuje nám prenášať informácie a charakteristiky všetkého, čo tvorí našu realitu, ako sú predmety, zvieratá, ľudia, udalosti a činy.

Táto funkcia je charakteristický pre informačné kontexty, vedecké diskurzy a informatívne dokumenty, všetky sa zameriavali na prenos vedomostí, aj keď sa neustále využívajú aj v každodennom živote.

Medzi hlavné jazykové zdroje používané v referenčnej funkcii patria deiktici, ktorými sú slová, ktoré slúžia na poukázanie na konkrétnych ľudí, priestory alebo situácie (my, to, dnes, Včera ...); denotatívny režim odkazujúci na hlavný význam slov; podstatné mená a slovesá, ktoré oznamujú opísanú informáciu; enunciatívna intonácia a slovesný čas v indikatíve.

Príklady referenčných výrazov:

• Prišiel Rubén.
• Sú to moji bratia.
• Paríž je hlavným mestom Francúzska.
• Zlomil som si pravú nohu.
• Včely sú haplodiploidné organizmy.
• Zajtra je štvrtok.

3. Emocionálna, expresívna alebo symptomatická funkcia

Emocionálna funkcia, ako naznačuje jej názov, Používa sa na účely komunikácie a prenosu pocitov, emócií, nálad alebo želaní emitenta. Aj keď v tejto funkcii existujú reprezentatívne alebo referenčné prvky, to, čo na nich najviac vyniká a prevažuje, je prejav emócií.

Osoba uvedená vo vetách s expresívnou funkciou je zvyčajne sám odosielateľom, a preto je normálne použiť prvú singulárna osoba („Mám depresiu“), aj keď existujú aj množné čísla („Zľakli sme sa“) alebo dokonca osobné („Aký krásny deň to je“ dnes! “). Okrem použitia prvej osoby sa často používajú konjunktívne slovesá, citoslovcia a zvolacie vety.

Príklady emocionálnych funkcií:

• Bolia ma nohy!
• Nie som s touto situáciou spokojný.
• Som spokojný a šťastný!
• Chýbaš mi.
• Je mi ľúto, že Maradona zomrel!

4. Poetická alebo estetická funkcia

Poetická funkcia Nastáva, keď niečo komunikujeme, ale s estetickým účelom, snažíme sa, aby to znelo krásne a s určitým hravým nádychom. V tejto funkcii sa kladie väčší dôraz na to, ako je veta zostavená, ako na jej obsah a význam.

Špeciálna pozornosť sa venuje starostlivosti o formu samotnú a používajú sa rétorické figúry, ktoré sú charakteristické pre literárne texty a tiež pre populárne formy diskurzu. Nájdeme medzi nimi populárne porekadlá, vykrúcače jazykov, romány, príbehy, bájky, piesne, vtipy, hádanky ...

Medzi rôznymi rétorickými alebo literárnymi postavami, ktoré možno identifikovať vo výrazoch s estetickou funkciou, nájdeme:

• Metafory
• Similes
• Hyperbola
• Metonymie
• Hyperbaton
• Elipsa
• Popisy
• Irónie

Príklady poetickej funkcie:

• Tri smutné tigre jedia pšenicu v pšeničnom poli. (Jazykolam)
• Zdá sa, že zlato, striebro nie, kto nevie, že blázon je. (Riddle)
• Každý mrak má striebornú podšívku. (Hovorí)
• Muž bol vysoký a taký chudý, že sa vždy zdal byť profilom (Hyperbola)

Každá pieseň (báseň Federica Garcíu Lorcu)

Nechcel som. Nechcel som ti nič povedať. Videla som ti v očiach. dva bláznivé stromčeky. Vánok, smiech a zlato. Krútili sa. Nechcel som. Nechcel som ti nič povedať.

5. Fatická alebo kontaktná funkcia

Fatická alebo kontaktná funkcia sa zameriava na overenie komunikačného kanálu medzi dvoma účastníkmi. Táto funkcia sa používa na začatie, udržiavanie a ukončenie konverzácie.

Príklady viet s phatickou funkciou:

• Povedz mi.
• Ahoj, dobrý deň.
• Počujem ťa, áno.
• Och! Wow…
• Rozumiem…
• Dobudúcna.

6. Metalingvistická funkcia

Nakoniec v Jakobsonovom modeli máme metajazykovú funkciu. Vzťahuje sa na použitie jazyka na vysvetlenie jazykového kódu, to znamená, je to jazyk, ktorý používame na opis a reflexiu samotného jazyka.. Táto funkcia sa aktivuje pri vysvetlení gramatiky, významu slova alebo hovorení o funkciách samotného jazyka. V tomto článku skutočne používame metajazykovú funkciu.

Príklady metalingvistických funkcií:

• Pred písmeno „p“ a „b“ je napísané „m“ v španielčine.
• Metalingvistická funkcia je jazyk, ktorý používame na opis a reflexiu samotného lingvistického kódu.
• Najdlhšie slovo v španielčine je „elektroencefalograf“, ktoré má 23 písmen.
• Čo znamená „mráz“?
• Ostré slová sú zvýraznené, ak sa končia samohláskou alebo písmenami „n“ alebo „s“.
• Čo myslíš tým, že povieš „nemôžeš“?

Podľa funkčnej systémovej lingvistiky Michaela Hallidaya

Funkčná systémová lingvistika Michaela Hallidaya spochybnila niekoľko návrhov, medzi nimi návrhy štrukturálnych lingvistov, napríklad návrh Ferdinand de Saussure a Louis Hjelmslev alebo generativisti ako Noam Chomsky, ktorí dovtedy neumožňovali súčasné štúdium kombinácie „jazyk-reč“.

Halliday nastoľuje túto diskusiu vo svojej knihe „Jazyk ako sociálna sémiotika“ (1978), v ktorej formuluje nový bod v lingvistike tej doby, ktorý integruje sociokultúrnu zložku ako kľúč k porozumeniu jazyka, pričom jeho súčasťou je kontext. Domnieva sa, že jazyk je aspektom, ktorý sa vyskytuje na intra aj interorganickej úrovni, na rozdiel od predchádzajúcich návrhov, ktoré izolovali jazykový fenomén.

Vo svojej konkrétnej gramatike postuluje rôzne jazykové funkcie, ktoré sú zhrnuté nižšie.

1. Ideálna funkcia

Ideálna funkcia predstavuje vzťah medzi hovoriacim a skutočným svetom, ktorý ho obklopuje., vrátane samotného emitenta. Táto funkcia umožňuje štruktúrovať, určovať a chápať svet a vyjadruje svetonázor a skúsenosti jednotlivca.

2. Medziľudská funkcia

Interpersonálna funkcia je aká umožňuje nadväzovať a udržiavať vzťahy medzi ľuďmi, to znamená sociálne vzťahy. Je interaktívny a slúži na vyjadrenie rôznych sociálnych funkcií a rolí, vrátane ich komunikácie.

3. Textová funkcia

Textová funkcia slúži pre predchádzajúce dva. Prostredníctvom tejto funkcie sa jazyk spája so situáciou, v ktorej sa používa., umožňujúce nadviazať koherentné vzťahy medzi časťami textového alebo hovoreného diskurzu a jeho prispôsobenie konkrétnej situácii, v ktorej sa vyskytuje.

Podľa teórie rečových činov

Teória rečových aktov Johna Langshawa Austina a Johna Searleho, ktorá je uvedená v ich knihách „How to make things with words “(1962) a„ Speech Act “(1969) je model, ktorý rozširuje schému, o ktorú sa jedná Jakobson. V tomto modeli nehovoríme o funkciách samých o sebe, ale o prejavoch alebo činnostiach reči.

Je veľmi podobný modelu Jakobson, v niektorých bodoch sa zhoduje, ale mení názvy. Reprezentatívna funkcia sa nazývala vykonávací akt, to sa hovorí; k expresívnemu ilokučnému aktu, ktorý sa robí súčasne s ním; a konatív sa označuje ako perkusný akt, čo sa dosahuje jeho vyslovením.

1. Rečový akt

Rozhovory spočívajú vo vydaní vyhlásenia, teda vo vyslovení niektorých slov, nech už sú akékoľvek. Je to propozičná kazateľská aktivita, zatiaľ čo výrok spočíva v jednoduchom hovorení niečoho a kázaní niečoho z toho niečoho. Aby sme rozumeli, mali by byť nasledujúce frázy tieto:

• Obloha je modrá.
• Bolí to.
• Mala som špagety.
• Blahoželáme!
• Volala ti tvoja matka.

Jednoducho nám hovorí, že sa ozvala „matka“ nášho partnera. Poskytujeme iba informácie, neprejavujeme nijaký zámer ani nemienime meniť správanie nášho príjemcu.

V rámci poriadkových aktov môžeme hovoriť o troch rôznych druhoch aktov:

• Fonická činnosť: činnosť vydávania zvukov.
• Fatická aktivita: činnosť vydávania slov.
• Retetická aktivita: emitujte slová tvoriace gramatickú postupnosť s konkrétnym významom.

2. Neprávny akt

Ilokučné konania Sú zámerné a uskutočňujú sa so špecifickou komunikačnou funkciou, ako je potvrdenie, sľubovanie, navrhovanie ... To znamená, že akt sa robí súčasne s vydaním vyhlásenia. Súvisia s psychologickou modalitou alebo prístupom rečníka. Výrazy, prostredníctvom ktorých sa vykonáva ilokučný akt, sú stovky.

• Gratulujem ti!
• Vyhlasujem, ze ste manzelia.
• Nadávam na teba a celú tvoju rodinu.
• Myslím si, že veci by sa nemali robiť tak.
• Chcem jesť diviaka.

3. Perkusačný akt

Predbežný akt je akt, ktorý u účastníka rozhovoru vyvolá reakciu, napríklad presvedčivý, zaujímavý, upokojujúci ... Ovplyvňuje teda činy, viery a pocity poslucháča, upravuje jeho správanie a myslenie. Niektoré príklady, explicitné aj jemnejšie, sú nasledujúce (skrytý význam je uvedený v zátvorkách):

• Zavolaj matke. Prikazujem ti zavolať svojej matke.
• Mali by sme sa poponáhľať, budeme meškať.
• Meškáme (= ideme).
• Volala vaša matka (= mali by ste jej zavolať).
• Začnime skladať túto hádanku.

Bibliografické odkazy:

• Berruto, Gaetano J. (1979) Sociolingvistika. Mexiko, Fond pre hospodársku kultúru.
• Bühler, K. (1934). Teória jazyka. Madrid: Alianza Editorial, 1985.
• Gil, J. (2001) Úvod do lingvistických teórií 20. storočia. Santiago, Melusina-Ril.
• Halliday, M. TO. K. (1978). Jazyk ako sociálna semiotika. Sociálna interpretácia jazyka a významu. Mexiko: Fondo de Cultura Económica, 1982.
• Jakobson, R. (1963). Essais de linguistique générale. Paríž: Minuit, 1963.