De 9 färdigheterna för att vara en bra tränare

Mycket sägs idag om coachning, en disciplin som tillämpas både inom det personliga området och i näringslivet. Denna metod, som underlättar lärande och främjar kognitiva, emotionella och beteendeförändringar, hjälper individer och grupper av individer för att förbättra sin utveckling och förändring, generera perspektivförändringar, skapa engagemang och ansvar och öka motivering.

• Relaterad artikel: "De 10 fördelarna med Coaching (nycklar till din personliga utveckling)"

Nödvändiga färdigheter för att vara en bra tränare

Även om det finns många som är dedikerade till coachning, finns det skillnader i fråga om kvaliteten på den service de erbjuder. Skillnaden mellan att vara en bra tränare och en dålig tränare finns i en serie kompetenser som du kan hitta sammanfattas i följande rader. Dessa kompetenser de kan vara kunskap, personlighetsdrag, motiv, attityder eller färdigheter.

Vilka färdigheter ska en bra tränare ha?

1. Empati

Tränaren är en professionell som, för att kunna göra sitt jobb bra, måste förstå kundens behov. Av denna anledning måste du vara empatisk med honom och förstå hans situation för att kunna leda arbetstillfällena. Coachee (tränarens klient) är den som reflekterar över sin situation för att ge sig själva inför förändringar.

Tränaren är en facilitator och en mild olägenhet som följer med klienten i en coach-coachee-relation som bygger förståelse och förtroende.

• Du kanske är intresserad: "Empati, mycket mer än att sätta dig själv i någon annans skor"

2. Ständig träning

Det är viktigt att coachningspersonal har omfattande utbildning, som börjar med självkännedom, och det Det har inget slut, inte bara att veta hur man behandlar coachee utan också att känna till de metoder som står till ditt förfogande för att göra ditt jobb bra. jobb. I Spanien finns det utmärkta grader relaterade till denna disciplin som ger både teoretisk och praktisk kunskap.

En av de mest framstående kurserna är certifieringsprogrammet i Executive Coaching vid European School of Coaching, vilket gör det möjligt att få Executive Coach-titel från samma akademiska institution och ackrediterad som Ackrediterad Coach Training Program av International Coach Federation.

Deltagarna förvärvar grundläggande färdigheter och verktyg för den professionella tränarens arbete och detta program betonar allt som rör individuellt ackompanjemang, ledarskapsutbildning och ledning av Utrustning. Det indikeras för alla typer av ledare och teamchefer, liksom människor i allmänhet som vill förvärva de färdigheter och förmågor som krävs för att träna som professionella tränare.

För mer information kan du kontakta EEG genom tillgängliga data i den här länken.

3. Aktivt lyssnande

Det finns en skillnad mellan att höra och lyssna, för att lyssna refererar till att vara uppmärksam på vad samtalspartnern överför till oss. Tränaren måste inte bara lyssna på tränarens verbala språk utan måste kunna tolka deras icke-verbala språk för att inte bara hålla fast vid orden utan att veta vilka känslor de har klient. Att lyssna är öppen så att den andras ord förändrar digAtt lyssna är att skapa det utrymme för transformation.

4. Kommunikationsfärdigheter

Förtroendet mellan tränaren och tränaren och de goda resultaten uppnås tack vare en effektiv kommunikation mellan båda. Kraftfulla frågor, parafrasering, sammanfattande coachens ord, sortera och se till att vad som är förstått är vad som menas är en väsentlig uppgift för tränaren.

5. Motivation för kundreflektion

När en tränare får klienten att reflektera, när han frågar om deras motivation, kan klienten göra det bredda din blick på dig själv, på dina handlingar, dina övertygelser och på dina möjligheter till handling. Skillnad mellan åtagande och skyldighet det är viktigt att veta var motivationen är.

5. Etiskt ansvar

En tränare måste förstå etikens och professionella standarder för coachning samt att tillämpa yrkets etiska kod. I den meningen är det inte bara giltigt att känna till dessa regler, utan de måste tillämpas dagligen i din yrkesutövning.

6. Sammanhang

För att skapa förtroende måste tränaren att vara konsekvent i allt du säger och kommunicera till klienten. I European School of Coaching (EEG) pratar de om att leva skillnaderna mellan coaching, till exempel hur tränaren han måste inte bara veta vad de är (ansvar, kärlek eller lärande) utan faktiskt "vara" dessa skillnader och lev dem.

7. Tålamod

En av nycklarna när du genomför coachingsessioner är tålamod, eftersom det kan finnas frågor djup från coachens sida och han kan komma i kontakt med sina djupaste känslor som kräver väder. Tränarens tålamod är inne respektera tystnaderna och även djupet av det arbete som klienten vill göra och hur långt de vill ta det de ser. Coachningsprocessen lever och samskapas mellan coach-coachee, men den absoluta huvudpersonen är klienten.

8. Hämta när det behövs

Tränare är personal inom personlig utveckling och inte psykologer som erbjuder psykologisk terapi (förutom vissa som också är kliniska psykologer). Därför är ditt mål inte att behandla dina kunder när de lider av emotionella eller relationsproblem eller störningar, och ditt ansvar är att vid behov hänvisa dem till andra experter.

9. Skapa förtroende och intimitet med klienten

Att bygga förtroende hos coachee är ett nödvändigt första steg för att coachningsprocessen ska lyckas och faktiskt Det är nästan en konst som börjar med sårbarhet och med balans i relationen. ”Tränaren är inte en mentor, han är inte ovan på något sätt, tränaren är en jämlik som inte kan veta vad de rätta besluten är för varje person. Tränaren följer bara med dem för att upptäcka nya utseende, nya alternativ och nya åtgärder för att uppnå den utmaning som deklarerats ”, säger de i EEG.