Familjeterapi: typer och applikationsformer

När vi tänker på någon som gör terapi, föreställer vi oss vanligtvis en en-mot-en session där en person interagerar med psykologen. Vi kan också bli gravida möjligheten till en gruppsession, med olika människor med samma typ av problem.

Men det finns också en typ av terapi som tillämpas på en familjegrupp, den så kallade familjeterapin, där konfliktaspekter mellan medlemmar i samma familj behandlas. I den här artikeln kommer vi att berätta vad det är och vad det används till.

Vad är den här typen av psykologisk intervention?

Familjeterapi förstås vara den terapi som är inriktad på familjen som föremål för intervention. Målet är att stärka och tillhandahålla resurser till familjen så att de kan agera tillsammans tack vare den. lösa tvister och konflikter som kan ha mellan sig eller problem hos en enskild individ.

Familjen uppfattas som ett grundläggande element i människans utveckling, som elementet grundläggande som gör att barnet kan förvärva en modell om hur man kan se, agera, relatera och kommunicera med världen. Det är ett viktigt inslag när man lär sig emotionella och relationella aspekter, med stort inflytande på utveckling.

Det är därför i denna typ av behandling ett försök görs att involvera två eller flera medlemmar i samma familj för att observera och vid behov ändra interaktionsmönstren mellan familjemedlemmar.

Man tänker sig att individens interna problem föregås av närvaron av interpersonella konflikter, som när de internaliseras kan orsaka symtom. Den patologiska är kopplad till att nya roller inte accepteras hos en av individerna, med roller och kommunikation som grund för förekomsten av många mentala och sociala problem.

Familjeterapi och det systemiska perspektivet

En av huvudströmmarna och den som är mest kopplad till denna typ av terapi är systemströmmen. Ur detta perspektiv är familjen tänkt som ett system, en uppsättning element vars summa genererar ett resultat större än det enkla tillägget av var och en av dem, till följd av deras interaktion nya element, egenskaper och funktioner.

För det systemiska perspektivet kan beteendet och tillståndet hos en av familjens komponenter inte förstås separat från systemet, systemet påverkar varje individ och vice versa. Familjen skulle vara ett öppet system som tar emot information från miljön, påverkas av miljön och utbyter information med det för att anpassa sig och överleva. Var och en av medlemmarna påverkas således av miljön.

• Relaterad artikel: "Systemisk terapi: vad är det och på vilka principer är det baserat?"

Ändra beteendedynamik

Från den systemiska modellen det är inte avsett att direkt ändra problembeteendet, utan snarare att ändra familjedynamiken och det mönster som orsakar det, underlättar det eller ger det nytta eller mening. Ett mer indirekt sätt strävar efter att nå samma slut, samtidigt som det ger en förbättring och bemyndigande positiv familjedynamik och styrkorna hos både systemet och vart och ett av dess komponenter.

Några av de viktigaste aspekterna av systemisk familjeterapi är kommunikationsprocesser (där ojämna kommunikativa stilar bearbetas på en analog eller digital nivå, påverkan och känslor uttryckt eller närvaron av stelhet), rolltilldelning och behovet av att ändra dem, den tydliga eller diffusa strukturen i familjen och gränserna mellan människor som kan tillåta eller hämma processen att skapa en egen och autonom identitet, förhandlingar i konflikter eller upprättandet av maktförhållanden mellan medlemmarna i familj.

existera många skolor och tekniker även inom samma perspektiv. Milanoskolan, Minuchins strukturskola eller Palo Alto-skolan är exempel på olika perspektiv inom systemströmmen. När det gäller specifika tekniker används förskrivning av uppgifter, obalansen (tillfälligt kopplat till en av komponenterna i programmet) system för att ändra familjegränser), dramatisering, omdefiniera symtom på ett positivt sätt, paradoxal avsikt eller anstiftan.

Familjesystemets egenskaper

Inom systemet finns det olika egenskaper:

1. Cirkulär kausalitet

Beteendet hos en medlem av systemet påverkas av andras, precis som det påverkar resten av systemet. Om man ropar kommer resten att få en reaktion, medan reaktionen kommer att generera ett svar i det första.

2. Hela

Systemet genererar sina egna svar på grund av interaktionen, som är mer än bara summan av dess delar.

3. Jämställdhet

Olika människor kan komma till samma punkt genom olika vägar. På detta sätt två personer de kan väcka ångest (till exempel) från olika stimuleringar.

4. Jämvikhet

Motsatsen till jämvikt. Samma utgångspunkt kan leda till olika slutsatser. Således kommer en händelse att upplevas annorlunda av olika människor.

5. Homeostas

Systemet tenderar att försöka hitta ett tillstånd av jämvikt. Detta gör att djupgående förändringar är nödvändiga för att hålla dem i tid, annars skulle det kunna återställas till det ursprungliga tillståndet. Å andra sidan, om en konsekvent förändring uppnås som är integrerad i systemet, kan den bibehållas över tiden.

Familjeterapi från andra perspektiv

När vi pratar om familjeterapi associerar vi det i allmänhet med en typ av behandling kopplad till systemströmmen. Men trots att utvecklingen av familjeterapi är nära kopplad till denna ström av trodde, genom historien har det funnits flera teoretiska perspektiv som har arbetat med denna typ terapi. I denna bemärkelse kan vi upptäcka att, förutom det systemiska perspektivet, har denna form av terapi bland annat arbetats utifrån de två som du kan se nedan.

Psykodynamiskt perspektiv

Vissa strömmar av psykoanalys har också tillämpat aspekter av familjeterapi, särskilt de som följer teorin om objektrelationer. Ur detta perspektiv ses en patients symptom som ett tecken på att det inte går att lösa utvecklingssekvensen hos en eller båda föräldrarna.

Befintliga konflikter göra barnets känslor undertryckta, som å ena sidan får fadern i konflikt att komma ihåg och återuppleva sin brist på utvecklingsupplösning och å andra sidan att detta återspeglar hans konflikter i behandlingen av sin son. Terapi fokuserar på att visualisera och arbeta med överförings- och motöverföringsrelationer för att hjälpa familjen som helhet att lösa dess utvecklingssekvenser.

• Relaterad artikel: "De 9 typerna av psykoanalys (teorier och huvudförfattare)"

Kognitivt beteendeperspektiv

Ur detta perspektiv fokuserar terapi på den direkta lösningen av ett specifikt problem som presenteras av familjen eller en av dess medlemmar, målet är ganska specifikt.

Parterapi, utbildning i föräldraskap eller psykoundervisning är några metoder som har behandlats ur detta perspektiv. I vissa fall kan familjen vara anställd som samterapeut, om målet är att ändra beteendet hos en av medlemmarna. Men det kan också tjäna till att lösa dysfunktionella aspekter av familjen själv.

• Du kanske är intresserad: "Kognitiv beteendeterapi: vad är det och på vilka principer är det baserat?"

Tillämpningar av denna typ av terapi

Familjeterapi har använts sedan starten för att lösa olika typer av problem. Bland dem finns följande.

1. Familjekris

Förekomsten av problem inom familjen som inte kan lösas på traditionella sätt har ofta varit skäl till samråd för familjeterapi. En svår situation, aspekter relaterade till livscykeln såsom födelse av barn eller ankomst till deras frigörelse, en död vars sorg inte har utarbetats eller någon latent konflikt mellan dess medlemmar är giltiga exempel.

2. Parterapi

Parterapi är en av undertyperna av familjeterapi där ute. Att övervinna problem i paret som brist på kommunikation, utmattning, otrohet eller oförenlighet i vissa aspekter av livet är några av de vanligaste orsakerna till samråd.

3. Beteendeproblem eller psykiska störningar i en av lemmarna

Särskilt när ämnet i fråga är ett av barnen är det inte förvånande att föräldrarna väljer att försöka avhjälpa det. I många fall kan föräldrar eller familjemedlemmar anställas som samterapeuter som kan underlätta upprätthållandet av förändringar och uppföljningen av program som upprättats av terapeuten.

I andra fall kan de problem som presenteras påverkas starkt av kommunikationsmönster familjer (till exempel ostrukturerade hem eller par som argumenterar kontinuerligt kan bidra till emotionella och beteendemässiga problem).

4. Behandling av missbruk och andra störningar

Vid behandling av olika missbruk och till och med andra psykologiska störningar kan det vara mycket användbart integrera närmaste familjemedlemmar så att de kan hjälpa ämnet att hålla sig borta från stimuli som framkallar konsumtionsresponsen. De kan också delta i att få ämnet att se behovet av att fortsätta med behandlingen och fördelarna med att sluta konsumera, samt att förstärka beteenden som gynnar deras återhämtning.

5. Psykoundervisning

Psykoundervisning med familjer kan vara avgörande för att hjälpa till att förstå miljön i a din situation, vad du kan förvänta dig, vad de kan göra för att hjälpa dig eller vilka steg du behöver ta från.

6. Föräldrarutbildning

Föräldraträning är en stor fördel för föräldrar som har barn med nedsatt funktionsnedsättning beteende eller som inte vet hur man hanterar specifika situationer som upplevs under hela deras tillväxt. Hur man hanterar dåligt anpassat beteende lärs ut genom gjutning och positiv stimulering som gör det möjligt för minderåriga att anpassa sig.

Terapeutens ställning

Inom familjeterapi har terapeuten en särskild roll. Även om det beror på perspektivet från vilket familjeterapi tillämpas, måste yrkesutövaren i allmänhet stanna i en avlägsen position bland alla familjemedlemmar som är närvarande i terapin, utan att ta sida med någon av dess medlemmar. Det måste säkerställa att alla medlemmar kan ge sin åsikt och att den hörs och värderas av de andra deltagarna.

Beroende på fallet och modaliteten för familjeterapi, ibland om du kan etablera tillfälliga allianser med en av medlemmar för att fokusera gruppens uppmärksamhet på vissa aspekter, men senare måste den återgå till en neutral position mig.

I vissa fall måste det förbli som ett externt och kallt element det är begränsat till att peka på mönstren för familjens funktion, medan det i andra fall kan vara nödvändigt att representera rollen som en annan familjemedlem för att införa ett nytt element i terapi och hjälpa till att visa de olika punkterna i syn.

Bibliografiska referenser:

• Almendro, M.T. (2012). Psykoterapier. CEDE PIR-förberedelsemanual, 06. CEDE: Madrid.

• Minuchin, S. (1974). Familjer och familjeterapi. Gedisa: Mexiko.

• Ochoa, jag (1995). Metoder inom systemisk familjeterapi. Herder: Barcelona.