Skillnader mellan neuropsykologi och neurologi

De neuropsykologi och den neurologi Det är vetenskapliga discipliner som delar studier av kunskap om hjärnan och förhållandet mellan sjukdomar som påverkar den och mänskligt beteende.

Trots att det är två discipliner med många aspekter gemensamt finns det också tydliga skillnader mellan den ena och den andra.. I den här artikeln kommer vi att fokusera på vad som skiljer neuropsykologi från neurologi, såväl som från olika roller som ska utföras av både neuropsykologer och neurologer i sina respektive Yrken.

Vad är neuropsykologi och vad studerar det?

Neuropsykologi är en gren av vetenskaplig kunskap som är ansvarig för att studera förhållandena mellan hjärnans aktivitet högre kognitiva funktioner (uppmärksamhet, minne, gnosia, praxis, etc.) och mänskligt beteende i alla dess områden: familj, interpersonell, social, etc.

En av de viktigaste kunskapskällorna inom neuropsykologi kommer från studie av hjärnans funktioner och strukturer, både bevarade och förändrade; Den senare, produkten av organiska skador (såsom huvudskador, stroke, epilepsi, etc.) påverkar hjärnan och därför individens beteende.

Neuropsykologens funktioner

Neuropsykologen är vanligtvis en professionell psykolog som har specialiserat sig på studier av hjärnan och dess förhållande till beteende. Huvudfunktionerna hos en neuropsykologspecialist är följande:

Genomföra neuropsykologiska utvärderingar

Det handlar om att utvärdera om det finns hjärnskador och se vilka strukturer som har skadats. För detta ändamål används allmänna neuropsykologiska batterier och specifika tester för varje område eller kognitiv funktion.

Neuropsykologisk rehabilitering

Det är en process som syftar till att rehabilitera, det vill säga att sakta ner eller förbättra den kognitiva försämringen som orsakas av en hjärnskada. För detta måste individuella aspekter som ålder, personlighetstyp, personens bakgrund etc. beaktas.

Undersökning

En neuropsykolog kan också ägna sig helt eller delvis åt forskningsområdet och utför experiment med friska försökspersoner och grupper och jämför dem med andra som drabbats av skada eller skada cerebral. De mest studerade aspekterna inom neuropsykologi tenderar att vara minne, uppmärksamhet, behandlingshastighet eller verkställande funktioner, främst hos patienter med hjärnskador förvärvat, iktus, neurodegenerativa sjukdomar och kognitiv försämring.

Vad är neurologi?

Neurologi är en medicinsk specialitet som behandlar studier av nervsystemets funktioner och utveckling (central, perifer och autonom) och muskulös, både hos friska försökspersoner och hos personer med någon form av hjärnpatologi.

Denna vetenskapliga disciplin närs av uppsättningen sjukdomar som påverkar centrala nervsystemet (hjärna och ryggmärg) och perifera nervsystemet (muskler och nerver). De vanligaste är vanligtvis demens, epilepsi, neurodegenerativa sjukdomar såsom Alzheimers och Parkinsons, multipel skleros eller huvudskador.

Neurolog fungerar

En neurolog är en läkare som har specialiserat sig på studier och behandling av sjukdomar som påverkar nervsystemet.. Dess huvudsakliga funktion är dock att diagnostisera och behandla personer med hjärn- och ryggmärgsstörningar Det är sant att en neurolog också kan ta hand om många andra vanliga sjukdomar, såsom högt blodtryck eller diabetes.

Skillnader mellan neuropsykologi och neurologi

Neuropsykologi och neurologi är discipliner som tillhör samma vetenskapliga område: neurovetenskap.

Båda delar likheter sedan De är ansvariga för att studera hjärnan, dess sjukdomar eller skador och beteendet hos människor för att försöka bota eller rehabilitera dem; Men som vi kommer att se nedan skiljer de sig också i flera avseenden.

Skillnader i ursprung: vilken disciplin kom först?

Neuropsykologi är en relativt ny disciplin, eftersom den har sitt ursprung i läkarnas arbete, neurologer och psykiatriker, från slutet av 1800- och början av 1900-talet, med referenser som Paul Broca eller Carl Wernicke och deras studier om afasi. Även om det inte var förrän på 40-talet av förra seklet, med publikationer av Luria och hans teorier om hjärnans organisation av språk och dess patologier, när denna disciplin blev populär.

För sin del är neurologi en mycket äldre disciplin vars moderna ursprung kan spåras tillbaka till tidigt 1600-tal och verk av Thomas Willis, engelsk läkare och pionjär inom forskning neuroanatomisk. Purkinje först, med sina studier om beskrivningen av nervceller, och Ramón y Cajal senare, med hans upptäckter om neurala anslutningar, formade också det som århundraden senare skulle utgöra neurologi nuvarande.

Det kan därför sägas att neuropsykologi kommer från och har vårdats sedan starten av en disciplin som neurologigenom att genom åren utvidga sitt handlingsområde och använda andra områden som psykologi eller kognitiv neurovetenskap.

Skillnader i studieperspektiv: molar vs molekylär analys

Neuropsykologi, som neurologi, är ansvarig för att studera sjukdomar som påverkar hjärnan och deras förhållande till beteende. Det finns emellertid något som skiljer dem åt: och det är, när det gäller neuropsykologi, dess analysnivå är mindre molekylär och mer molär än inom neurologi. Vad betyder det här? Låt oss se det med ett exempel.

När en patient kommer till konsultationen för att han ser att han glömmer saker mer och mer och tror att han kan börja lida av vissa typ av demens eller kognitiv försämring, kommer neurologens roll att vara att utföra en grundlig neurologisk utvärdering (med hjälp av tekniker hjärnavbildning, magnetisk resonanstomografi etc.) för att identifiera de grupper som påverkas av neuroner, deras plats, påverkad struktur och resten. I slutändan är dess uppgift att genomföra en molekylär analys (uteslutande på nivån av biologiska och neurologiska detaljer) av vad som händer i patientens hjärna.

Däremot kommer en neuropsykologpersonals arbete i fall av misstänkt kognitiv funktionsnedsättning att variera kraftigt: efter en omfattande neuropsykologisk utvärdering (med specifika tester för att upptäcka förändrade kognitiva funktioner) kommer den att undersöka funktionerna och skadade strukturer för att relatera dessa förändringar till patientens allmänna beteende, förstått som en del av en organism biopsykosocialt. Detta är en molär analys.

Det är alltså inte en fråga om att identifiera om mer eller mindre del av hjärnvävnaden har skadats, information som en neurolog redan kan ge; Uppgiften för neuropsykologi är att bedöma vad detta kognitiva underskott består av (och dess förhållande till resten av kognitiva processer) och hur personen kan få hjälp att återfå sin autonomi och funktionella prestanda genom att kompensera eller återställa bevarade och förändrade funktioner.

Behandlingsskillnader: kognitiv vs farmakologisk rehabilitering

En av de aspekter som skiljer neurologi från neuropsykologi är dess metod när man närmar sig behandling. En disciplin som neurologi, som inte är annat än en medicinsk specialitet, kommer att prioriteras a hjärnsjukdom genom användning av psykotropa läkemedel, som en utbildad och utbildad läkare för det.

Recept på psykotropa läkemedel, i detta fall som syftar till att lindra eller behandla hjärnsjukdomar, är en kraft som bara läkare har. En neuropsykolog, som i allmänhet endast har utbildning i psykologi, har inte behörighet att ordinera medicin, så hans verktyg för att försöka hjälpa och rehabilitera personen med hjärnskador kommer att bli andra.

Neuropsykologen kommer att tillämpa kognitiva rehabiliteringstekniker och verktyg, ett terapeutiskt förfarande som används för att kompensera eller förbättra de kognitiva bristerna i samband med hjärnskador. Vanligtvis är generiska rehabiliteringsprogram för högre kognitiva funktioner (uppmärksamhetssystem, minne, verkställande funktioner, etc.), samt tekniker för att förbättra de grundläggande aktiviteterna i patientens dagliga liv.

Det bör inte glömmas att målet med något terapeutiskt program ska vara att förbättra den drabbade personens autonomi och livskvalitet. Både neurologen genom receptbelagda läkemedel och neuropsykologen genom metoder för kognitiv rehabilitering, kommer att vara två nyckelpersoner i den globala processen för att förbättra det biopsykosociala välbefinnandet av individen.

Bibliografiska referenser:

• Beaumont, J. G. (1983). Introduktion till neuropsykologi. Guilford.
• Gadenne, V. (2006). Psykologifilosofi. Spanien: Herder.
• Portellano, J. TILL. (2005). Introduktion till neuropsykologi. Madrid: McGraw Hill.
• Rains, G. D. (2003). Principer för mänsklig neuropsykologi, Boston: McGraw Hill.