Hjärnans utveckling av fostret och abort: neurovetenskaplig syn

Tänk dig att du, kära läsare, får reda på att en vän, syster, moster eller bekant precis blev gravid.

Hon vet inte vad hon ska göra, eftersom hon bara är 16 år gammal; hennes pojkvän har övergivit henne, hon är desperat och funderar på att avsluta graviditeten. Vilket råd skulle du ge honom? Att avbryta eller inte avbryta? Om hon avbryter går hon till helvetet? Är produkten redan en människa, har den en själ?

Abort från neurovetenskapens prisma

För att förstå abort, neurovetenskap, och särskilt neuroetik, har börjat undersöka och avslöja hemligheterna i mänsklig hjärna. Flera studier har hittat några intressanta fakta angående hjärnans utveckling och hur det relaterar till beslutet att avsluta graviditeten eller inte.

Det bör klargöras att detta inte är ett dokument som är för eller emot abort eller befruktning, det är helt enkelt presentera de starkaste argumenten om hjärnans utveckling av framträdande neurovetenskapsmän.

Hjärnans utveckling hos foster: hur sker det?

Tredje veckan efter befruktningen: första neurologiska grunden

Jag börjar med att säga att hjärnans utveckling, enligt Pinel (2011) börjar ungefär tre veckor efter befruktningen, när vävnaden som är avsedd att bilda det mänskliga nervsystemet kan kännas igen i form av en neural platta; men det är inte förrän den fjärde veckan efter att de tre stötar dyker upp som de första tecknen på en hjärna uppträder.

Senare, elektrisk hjärnaktivitet börjar inte förrän i slutet av vecka 5 och 6, det vill säga mellan 40 och 43 dagar av dräktigheten. Det är dock inte en konsekvent aktivitet; det är inte ens så sammanhängande som en räks nervsystem.

Vecka 8, neuroner dyker upp och sprids genom hjärnan

Trots detta, för Gazzaniga (2015), det är mellan vecka 8 och 10 när riktig hjärnutveckling börjar. Neuroner sprider sig och börjar migrera genom hela hjärnan. Den främre uppdraget utvecklas också, vilket är den första interhemisfäriska anslutningen (en liten anslutning). Under denna period visas reflexer för första gången.

Hjärnans temporala och frontala poler utvecklas mellan veckorna 12 och 16. Ytan på cortex verkar platt under den tredje månaden, men fårorna dyker upp i slutet av den fjärde månaden. Själva hjärnloberna uppstår och neuroner fortsätter att sprida sig genom hjärnbarken (Gazzaniga, 2015).

Vid vecka 13 börjar fostret röra sig. Men fostret är ännu inte en känslig och medveten organism, utan ett slags havssnigel, ett kluster av processer motor-sensorisk inducerad av reflexhandlingar som inte motsvarar något på ett riktat eller ordnat sätt (Gazzaniga, 2015).

Vecka 17, de första synapserna

Redan i vecka 17 bildas många synapser. Synaptisk utveckling utlöses inte förrän ungefär dag 200 (vecka 28) av dräktigheten. Men runt vecka 23 kan fostret överleva utanför livmodern med medicinsk hjälp. även i detta skede kan fostret svara på aversiva stimuli. Den viktigaste synaptiska utvecklingen fortsätter fram till den tredje eller fjärde månaden efter födseln. Vid vecka 32 kontrollerar fosterhjärnan andning och kroppstemperatur.

Det bör noteras att när barnet föds, liknar hjärnan hos en vuxen, men det är långt ifrån att ha slutfört sin utveckling. Cerebral cortex ökar i komplexitet över år, och synapsbildning fortsätter under hela livet.

Några slutsatser om livet, hjärnan och möjligheten till abort

Sammanfattningsvis kan det sägas att om hjärnan vid födseln fortfarande är långt ifrån att fullgöra sina funktioner som alla vuxna känner till, hjärnan i en grupp celler är inte och kommer inte att vara en hjärna som kan utvecklasEftersom, som nämnts, är det inte förrän i vecka 23 som produkten kan överleva, och endast med hjälp av ett specialiserat medicinskt team.

Kort sagt, hjärnan hos en vuxen är bara för att den har kunnat utvecklas i ett sammanhang som ger den upplevelserna att bli en frisk och normal hjärna.

Debatten och besluten i våra liv måste börja tas och diskuteras ur vetenskaplig synvinkel och inte ur en religiös, politisk synvinkel eller att ignorera vad som händer i vårt huvud.

Tack vare förståelsen för vetenskap och speciellt neurovetenskap kan nu bättre beslut fattas, dessutom att dessa kommer att hjälpa oss att eliminera skuld tack vare den systematiska och rationella kunskap som slutsatserna leder till vetenskaplig.

Bibliografiska referenser:

• Gazzaniga, M. (2015). Den etiska hjärnan. Spanien: Paidós.
• Pinel, J. (2011). Biopsykologi. USA: Pearson.
• Swaab, D. (2014). Vi är vår hjärna. Hur vi tänker, lider och älskar. Spanien: Redaktionell plattform.