Atkinsons förväntningsvärde teori: vad det är och vad det föreslår

När psykologer har försökt studera mänskliga motivationer har de hittat olika element att ta hänsyn till för att förstå dem. 1964 föreslog Atkinson förväntningsvärde teorin, baserad på kognitiva element.

Som vi kommer att se senare förstår denna teori att avsikten att utföra ett beteende bestäms av personens förväntningar att uppnå ett incitament (eller mål) och av det värde som ges till nämnda incitament.

• Relaterad artikel: "Topp 10 psykologiska teorier"

Förväntningsvärde modeller

Många är teorier som har försökt förklara mänskliga motiv. Inom dem, och efter en kognitiv synvinkel (som introducerar kognitiva element vid analys av beteende), hittar vi förväntningsvärdesmodellerna.

Dessa modeller betrakta människan som en aktiv och rationell beslutsfattare. Dessutom föreslår de att både beteendet som personen väljer när han agerar, såväl som deras uthållighet och själva prestationen är kopplade till dina förväntningar och det värde du tilldelar målen eller sysslor.

Atkinsons förväntningsvärde teori: egenskaper

Förväntningsvärde teorin föreslogs av Atkinson (1957, 1964). Detta antyder att avsikten att utföra en åtgärd bestäms av förväntningarna att nå ett incitament och genom det värde som ges till nämnda incitament. Atkinson relaterar dessa begrepp till behovet av prestation.

Således kombinerar teorin konstruktioner av behov, förväntan och värde. Den föreslår att manifestationen av ett beteende är resultatet av en multiplikation med tre komponenter: motivet (eller behovet av prestation), sannolikheten för framgång och incitamentsvärdet för läxa.

Mer specifikt föreslår Atkinson att tendensen att utföra framgångsorienterade beteenden är en gemensam funktion av motivationen för personen att uppnå framgång, deras förväntningar att uppnå det, och omvänt proportionell mot sannolikheten för uppnå det.

Komponenter i teorin

Som vi har sett finns det tre väsentliga komponenter i förväntningsvärde-teorin. Låt oss se vad var och en av dem består av:

1. Anledningar

Motiv är relativt stabila dispositioner eller egenskaper hos ämnet, vilket få dig att sträva efter att lyckas lösa en uppgift och känna dig stolt över det eller för att undvika misslyckande (och konsekvenserna som härrör från det).

Personens tendens mot en eller annan anledning kommer att avgöra hur detta är involverat i prestationsuppgifter.

• Du kanske är intresserad: "Typer av motivation: de 8 motiverande källorna"

2. Förväntningar

Förväntningar på framgång de återspeglar sannolikheten att personen upplever att nå ett mål eller att lyckas i en uppgift, utför ett visst beteende.

3. Incitamentsvärde

Värdet av incitamentet för en viss uppgift är ämnets affektiva (och positiva) reaktion innan den lyckas lösa uppgiften (stolthet). Ju svårare en uppgift är, desto mindre värde kommer incitamentet att ha för personen.

Praktiskt exempel

För att illustrera Atkinsons förväntningsvärde teori, låt oss ta ett praktiskt exempel. Låt oss tänka på en person som går till gymmet för att gå ner i vikt. Förväntans styrka är möjligheten att gå ner i vikt som personen överväger när han utför denna åtgärd (går till gymmet).

Värdet av incitamentet kommer att bedöma konsekvensen av åtgärden, det vill säga värdet som person till det faktum att gå ner i vikt (till exempel ett estetiskt värde, en reaktion av välbefinnande med sin egen kropp, etc.)

Ju mer positivt detta värde är och ju mer sannolikt personen anser att de ska gå ner i vikt, desto större förväntningar kommer de att ha och den kognitiva processen med detta ökar motivationen att gå till gymmet.

Förlängning och härledningar

Atkinson-modellen utvidgades av Atkinson och Feather 1966. Den här nya modellen inkluderar både prestationstendensmotivet, kallat hopp om framgång, och ett negativt motiv, kallat rädsla för misslyckande.

Dessutom innehåller de två grundläggande affektiva tillstånd som ligger till grund för motivationsprocessen: tillfredsställelse eller stolthet som följer med framgång och skammen som följer med att misslyckas med ett mål.

Nya förklaringar motsatta Atkinson

Som ett resultat av Atkinsons teori har nya förväntningsvärde teorier och modeller skapats. Dessa har dock baserats på författarnas arbete med vissa skillnader på begreppsnivå och i orsakssambandet mellan variabler.

De nya modellerna består av mer detaljerade komponenter av förväntan och värde och med ett större antal determinanter (psykologiska och sociokulturella).

Vidare konceptualiserar de nya modellerna ett positivt samband mellan förväntan och värde (såsom Expectation-Achievement Value Model of Eccles and Wigfield, 2002). Detta skiljer dem från den klassiska teorin om Atkinson, som, som vi redan har sett, etablerade ett negativt samband mellan förväntningar och värdet av mål.

Bibliografiska referenser:

• Covington, M.V. (1992). Göra betyget: Ett självvärdsperspektiv på motivation och skolreform. New York: Cambridge University Press.
• Atkinson, J.W. (1964). En introduktion till motivation. Princeton, NJ: Van Nostrand.
• Miñano, P., Castejón, J.L. och Cantero, M.P. (2008). Förutsägelse av akademisk prestanda från de kognitiva-motiverande variablerna i en förväntningsvärdesmodell. INFAD Journal of Psychology, 1 (4), 483-492.