Schachter och Singers teori om känslor

Inom grundläggande psykologi finns det många teorier som försöker förklara känslornas uppkomst (psykologiska, kognitiva, biologiska, sociala teorier,...). I den här artikeln kommer vi att prata om en i synnerhet, Schachter och Singers teori om känslor.

Det är en bifaktoriell teori som involverar två faktorer: fysiologisk upphetsning och kognitiv tillskrivning. Låt oss se vad den består av, studier utförda av samma författare och vad deras huvudsakliga postulat är.

• Relaterad artikel: "Topp 10 psykologiska teorier"

Schachter och Singers teori om känslor: egenskaper

Schachter och Singers teori om känslor slår fast att känslornas ursprung å ena sidan kommer från den tolkning vi gör av organismens perifera fysiologiska svar, och den kognitiva utvärderingen av situationen, å den andra, som ger upphov till sådana reaktioner fysiologisk

Det som avgör intensiteten i den känsla som personen känner är hur du tolkar sådana fysiologiska svar; å andra sidan bestäms kvaliteten på känslan av det sätt på vilket han kognitivt utvärderar situationen som har framkallat sådana reaktioner.

Således, medan intensiteten kan vara låg, medelhög eller hög, är kvaliteten typen av känsla (till exempel rädsla, sorg, glädje,...).

• Du kanske är intresserad av: "Stanley Schachter: biografi om denna psykolog och forskare"

Relaterade studier och forskning

För att testa Schachter och Singers teori om känslor genomförde författarna själva ett experiment 1962 och publicerade sina resultat. vad de gjorde var ge en injektion av adrenalin (adrenalin), ett hormon som ökar hjärtfrekvensen och blodtrycket, till en grupp frivilliga försökspersoner.

Därefter bildade de fyra experimentella grupper med dessa försökspersoner slumpmässigt (alla lika stora). Medan 2 av grupperna informerades om att injektionen skulle orsaka vissa fysiologiska effekter i kroppen, fick de andra 2 grupperna inte denna information.

Å andra sidan placerades en av de 2 rapporterade grupperna i en situation som fick dem att känna sig lyckliga, medan de i den andra gruppen av informerade försökspersoner försattes i en situation som fick dem att vara arg. Dessutom gjordes samma sak med de andra två grupperna av försökspersoner med villkoret att det inte fanns någon information; den ena fick en lycklig situation och den andra till en arg situation.

Resultat

Det som sågs i resultaten är att det gick att bekräfta, generellt sett, Schachter och Singers teori om känslor. Detta berodde på att försökspersonerna informerade om effekterna av injektionen var sannolikt inte särskilt arga eller ledsna, eftersom de tillskrev sin fysiologiska reaktion till effekterna av själva adrenalininjektionen.

Man kan tro att deras kognitiva utvärdering av informationen de hade fått motiverade dem att tro att organismens fysiologiska reaktioner kom från själva injektionen.

Men i fallet med försökspersoner som inte var informerade om effekterna av adrenalin, inträffade "motsatsen"; de upplevde de fysiologiska svaren (aktivering) (samma som den föregående gruppen), men de tillskrev inte sådana svar till effekterna av injektionen, eftersom de inte hade informerats om det.

Hypotes

Det kan antas att de oinformerade försökspersonerna, som inte hade någon förklaring till sin fysiologiska aktivering, tillskrev det till någon känsla. Nämnda känsla skulle sökas i känslan "tillgänglig" i det ögonblicket; till exempel glädjen eller ilskan framkallad av forskarna.

När de hittade den hittade de "sin" förklaring: då de anpassade sina känslor till situationen; när det gäller de icke-informerade försökspersonerna i en lycklig situation, uppträdde de på ett glatt sätt, och uppgav att de kände så. Men de oinformerade försökspersonerna i en situation av ilska reagerade med ilska och uppgav att de också kände så.

Teorins principer

Även i förhållande till Schachter och Singers teori om känslor, Schachter själv, 1971, utför ytterligare arbete och fastställer tre principer som försöker förklara känslomässigt beteende mänsklig:

1. märka känslor

När ett tillstånd av fysiologisk upphetsning (fysiologiska reaktioner) upplevs och personen som upplever det inte har någon förklaring vid tidpunkten för sådan upphetsning, vad du kommer att göra är att "märka" nämnda tillstånd och beskriva vad du känner i relation till känslan som är tillgängligt för henne i det ögonblicket (eller, med andra ord, den känsla hon känner i det ögonblicket).

Således kan tillståndet av fysiologisk aktivering i sig betecknas som "sorg", "rädsla" eller "glädje", för exempel (eller vilken känsla det nu är), enligt den kognitiva utvärderingen av situationen som har genererat sådan aktivering.

2. När ingen märkning utförs

Den andra principen i Schachter och Singers teori om känslor säger att i händelse av att individen har en fullständig förklaring till fysiologisk upphetsning du känner (till exempel "jag känner så här för att jag har fått adrenalininjicering eller för att jag har tagit X-drog") så ingen kognitiv bedömning av situationen är nödvändig.

I det här fallet kommer det att vara svårt för personen att "märka" den känsla de känner som de skulle göra i det föregående fallet.

3. uppleva fysiologisk upphetsning

Det tredje antagandet säger att individen i samma kognitiva situationer kommer att beskriva/märka sina känslor som känslor (eller reagera känslomässigt) endast när du upplever ett tillstånd av fysiologisk aktivering (detta involverar, som vi vet, en serie fysiologiska reaktioner, till exempel ökad hjärtslagsfrekvens, hjärta).