Intervju med Paz Holguín: den nya normaliteten när man går tillbaka till skolan

En av aspekterna som gör covid-19-krisen mer komplex är den uppsättning åtgärder som ska vidtas innan man återvänder till utbildningscentra. Det är känt att coronaviruset överförs lättare i slutna utrymmen där det finns mycket människor, och dessa är egenskaper som förekommer i klassrummen på de flesta skolor, institut och universitet.

Det är därför i år att gå tillbaka till skolan är mycket mer komplicerat än vid andra tillfällen, och det har psykologiska konsekvenser som påverkar de små. i denna intervju Vi pratade om det med psykologen Paz Holguín, expert på barn- och ungdomsterapi.

• Relaterad artikel: "Pedagogisk psykologi: definition, begrepp och teorier"

Paz Holguín: återgången till skolan i den nya normaliteten, sett från Psychology

Paz Holguin Hon är psykolog specialiserad på psykoterapitjänster för barn, ungdomar och vuxna och går på sitt kontor i Madrid. I den här intervjun berättar han om hur de små upplever att gå tillbaka till skolan i samband med coronakrisen, ett problem som fortfarande i hög grad påverkar en mängd olika länder, inklusive Spanien.

Vilken aspekt av att gå tillbaka till skolan som en psykolog som regelbundet arbetar med barn? I samband med coronavirus-pandemin, tror du att det kommer att bli en större utmaning för barn och tjejer?

Tja, i allmänhet kommer det att bero på ålder. För dem som börjar skolan i år är utmaningarna praktiskt taget desamma som vi alla har ställts inför sedan dess att det som för oss är den nya normaliteten för dem är normalitet eftersom de inte har känt till något annat sätt att fungera.

Kanske kommer de att hitta utmaningen i den här åldern när allt händer och de måste anpassa sig, nu, till att arbeta mer som ett team, till fysisk kontakt med sina kamrater, etc.

För de som redan börjat skolan är sammanhanget ett annat, eftersom de redan kan skolan och de vet hur det fungerar normalt. Det som kommer att kosta dem mest är anpassningen av socialt beteende, de små har behov av det börja integrera kooperativa motoriska spel och börja föredra kontakt med sina kamrater framför andra Vuxna. För preadolescents och tonåringar kommer utmaningen också att passera framför allt genom den sociala sfären.

Är det vanligt att barn lämnar hemmet med en uppfattning om risken att bli smittad liknande den hos vuxna?

Ja. Jag förklarar alltid för föräldrar att det är viktigt att fundera över vilken sorts coping-förebild vi vill vara för våra barn. Föräldrar direkt, i första utvecklingsstadierbarnens tolkning av verkligheten.

Så om vi är, eller har varit, föräldrar som har varit rädda, med nyheterna hela tiden, gör våra rädslor tydliga inför barnen utan förklarar dem för dem eller ger dem eller visar dem verktyg för att hantera dem, kommer vi att få ett barn med mycket låg känsla av säkerhet i nästan alla sammanhang som inte vara ditt hem.

Kan en pojke eller tjej bli besatt av att till varje pris undvika exponering för coronaviruset?

Som jag nämnde tidigare är det möjligt... Det kan vara om ett barn har haft närstående fall eller har varit utsatt för nyheter eller kommentarer om viruset under en längre tid.

Det är också vanligt att de, även om de inte har varit utsatta för ovanstående situationer, är rädda för att bli smittade. inte så mycket för deras hälsa utan för att inte smitta föräldrar, mor- och farföräldrar eller människor de har hemma som är väldigt uppskattad.

Men låt oss inte glömma att barn har en nästan större anpassningsförmåga än vuxnas, så om du Vi tillhandahåller resurser och utrymmen med vilka du kan hantera vad du känner, vi hjälper dig att möta situation.

Med tanke på att de små inte helt förstår hur omvärlden fungerar, och det inom vissa områden av livet tror att magi existerar, är de sårbara för att utveckla vidskepelse om hur coronaviruset överförs från person till person? person?

Ja, det är därför det är viktigt att på ett åldersanpassat sätt förklara hur streaming fungerar och hur vi kan hålla oss skyddade med säkerhetsåtgärder. Det är inte nödvändigt att ge dem en överdriven mängd information, eftersom de inte kan behandla den som vi gör, men de kan informera dem genom att anpassa kommunikationen efter deras ålder.

På Internet och vid Madrids officiella psykologhögskola finns fantastiska multimediaresurser för små barn som kan hjälpa oss att förstå hur viruset överförs.

Under dessa månader, vilka tycker du bör vara de viktigaste "extra förberedelserna" som ska antas av utbildningssamfundet för att täcka de yngsta elevernas utvecklingsbehov?

Utan tvekan är denna fråga komplex att besvara och för detta, tror jag, måste vi gå till principerna som upprätthåller skolan: socialisering, lika möjligheter, intellektuell, kognitiv och emotionell utveckling m.m.

Huvudsaken är att barn kan få ett utrymme där de känner sig trygga. Om de går till skolan med rädsla kan det bli förändringar i beteende och akademiska prestationer. Dessa utrymmen måste framför allt bevara socialiseringsinteraktioner på ett så säkrast möjligt sätt.

Socialisering och lika möjligheter bör enligt min mening vägleda de där extra förberedelserna för skolan. Som jag redan har sagt, väldesignade utrymmen som underlättar kommunikation och barns lek.

Från lärarnas sida läggs till uppgiften att främja barns kognitiva och intellektuella utveckling att lugna rädslor och ge utrymmen och känslomässiga hanteringsresurser till de små.

Och hur kan mammor och pappor hjälpa till?

Tja, tanken är inte att förvandla den här tiden till ett drama för barnen. Några riktlinjer som vi kan följa är: agera som goda och lugna copingmodeller för dem, lita på utbildningscentret, undvika kritik eller väck tvivel inför barnen, se till att de vet vilka åtgärder de måste vidta och påminn dem om de som kostar dem lite mer, normalisera glad att du kan känna och hjälpa dig att namnge dem så att de kan känna dem, hantera dem och dela dem med oss ​​och framför allt vara medveten om varje förändring hos barn som tyder på att något är fel (vägra att gå till skolan, sova dåligt, äta mindre eller mer, magsmärtor eller huvudvärk, irritabilitet etc.).