Känslornas kraft (9 vetenskapliga nycklar)

En känsla är en process genom vilken kognitiv och sensorisk information om en extern stimulans överförs från kroppens vägar till ryggmärgen och bildar synaps och stimulera både hormonell sekretion och aktiviteten hos körtlar, muskler och vävnader.

Om vi ​​bara tar hänsyn till den tidigare definitionen kan vi tro att det är en helt individuell process eller erfarenhet; Emellertid är känslor också relationsfenomen, i den mån de är laddade med kulturella betydelser som tillåter oss att agera och interagera på vissa sätt.

I förhållande till detta och att utveckla en resa som går från ansiktsuttrycklighet till sociala funktioner, genom kognitiva funktioner; i den här artikeln Vi kommer att se 10 vetenskapliga nycklar om känslors kraft.

• Relaterad artikel: "De 8 typerna av känslor (klassificering och beskrivning)"

Känslornas kraft i 10 vetenskapliga nycklar

Det här är några av nyckelidéerna som hjälper till att förstå betydelsen av känslor.

1. Kroppsställningar och ansiktsigenkänning

Känslor formar våra kroppsställningar, de reflekteras i våra gester i vårt sätt att tala, sitta, gå och tilltala andra. Vi kan lätt se om någon känner sig nervös, ledsen, arg, glad osv.

En av de mest inflytelserika och nyare teorierna om känslor i relation till ansiktsuttryck, har varit Paul Ekmans, som förutom att ge olika bidrag om grundläggande känslor, perfektionerade ansiktskodningssystemet utvecklats i Sverige, vilket skulle göra det möjligt att känna igen olika känslor genom ofrivilliga rörelser av ansikts-, ögon- och huvudmusklerna. huvud.

• Du kanske är intresserad av: "Paul Ekman och studiet av mikrouttryck"

2. Adaptiv och evolutionär karaktär

Bland annat har teorin om grundläggande känslor föreslagit att det finns ett visst antal känslor vi upplever för att reagera på lämpligt sätt eller anpassat till vissa stimuli. Ur detta perspektiv förstås känslor som neuropsykologiska fenomen som motiverar eller underlättar adaptiva beteenden.

3. Uppförande och beslutsfattande

Ur ovanstående framträder också ett beteendeistiskt perspektiv på känslor, från vilket vi förstår att själva Känslor fungerar som en konsekvens, positiv eller negativ, som gör att vi kan skilja mellan vilka beteenden vi ska reproducera och i vilka omständigheter.

Med andra ord, att uppleva vissa känslor vid vissa tidpunkter tillåter oss att ändra vårt beteende på medellång och lång sikt; beroende på om den upplevda känslan var trevlig eller obehaglig.

4. Resonemang och tankescheman

Känslor tillåter oss också att utveckla bearbetnings- och tankescheman, som i sin tur visar en uppsättning handlingsmöjligheter. Med andra ord, känslor predisponerar oss för handling och låter oss skapa attityder, slutsatser, projekt, planer och beslut. De underlättar också processen att konsolidera minne och uppmärksamhet, vilket är anledningen till att de spelar en viktig roll i kognition.

5. Leda undervisning-lärande processer

I förhållande till ovanstående är en av känslornas centrala funktioner, som särskilt studerats och spridits i under senare år, är möjligheten att underlätta undervisning-lärande processer genom erfarenheter med belastning affektiva

Det säger till exempel neuroforskaren Francisco Mora hjärnan lär sig genom känslor. Med andra ord, utan närvaron av känslor, existerar inte de grundläggande elementen i inlärningsprocessen, såsom nyfikenhet, uppmärksamhet och minne. Samma forskare har bjudit in att utforska och stimulera ovanstående sedan de tidiga skolstadierna.

6. Kognitiv-emotionella processer och somatisering

Något som studiet av känslor har gjort uppenbart är sambandet mellan humör och somatisk aktivitet. I denna mening har ämnet somatisering (hur känslor kan generera viktiga organiska obehag) studerats brett. Bland annat har neurofysiologi föreslagit att klinisk somatisering är direkt relaterad till en specifik aktivitet i det centrala nervsystemet; specifikt amygdala, cingulate cortex och de prefrontala områdena.

7. Regulatorer av sociala relationer

En del av sociologin har i flera decennier föreslagit att känslor också fungerar som sociala regulatorer. Det har till exempel studerats hur irritation, skuld, skam, sympati möjliggör en viss interaktion.

De tillåter oss bl.a. förhandla och reflektera över de beteenden som vi kan upprepa eller inte i varje social situation. På samma sätt genererar vi genom känslor kognitiva och affektiva identifieringsramar som tillåter oss att interagera med andra,

8. Sociala normer och subjektiviteter

På det psykosociala området kan vi se att känslor markerar agency (handlingsmöjligheter i vissa sammanhang), såväl som begär och subjektiviteter.

Genom känslor använder vi mekanismer för kontroll och övervakning av oss själva och andra, vilket tillåta oss att känna och bete oss på ett sätt som är socialt erkänt som lämpligt. Samhällen i vår tid definierar individer efter de känslor som de upplever eller manifesterar.

9. Reproduktion och social förändring

Känslor motsvarar i allmänhet de dominerande värderingarna i ett samhälle och i ett givet ögonblick. Vi kan till exempel känna igen mer eller mindre känslomässiga ämnen, och vissa känslor släpps in beroende på om de är kvinnor, män, pojkar, flickor.

Men även om vi genom känslor reproducerar sociala normer och maktrelationer, gör det inte känslomässigt tillägnande sker passivt men reflekterande: det hjälper till att lösa motsägelser och agera i enlighet med vad som förväntas av varje WHO. Av denna anledning har känslor potential att vara både sociala reproducerare och förändringsprocesser.