Logopedens väsentliga roll i tidig vård
För de fall där ett litet barn har en utvecklingsstörning eller riskerar att drabbas av en, kan ingripande av Early Attention vara till stor hjälp. Detta innebär en uppsättning optimerande och kompenserande insatser som syftar till att underlätta deras mognad. på alla områden, i syfte att nå den högsta nivån av social integration och utveckling personal. Dessa åtgärder kräver ett tvärvetenskapligt förhållningssätt, så det innebär ett gemensamt arbete av professionella från olika discipliner, såsom barnläkare, neurologer, psykologer, psykiatriker eller pedagoger.
En av de professionella som har en väsentlig roll i Early Care är logopeden. I den här artikeln kommer vi att se vad dess roll är i dessa insatsteam och hur det kan vara till stor hjälp både för barn som har någon typ av underskott eller funktionsnedsättning och för deras familjer.
- Relaterad artikel: "Logoterapeuternas 5 huvudfunktioner"
Vilken roll har logopeden i tidig vård?
Logopeden är en professionell som är utbildad för att hantera svårigheter i kommunikation, tal, språk, emergent literacy och att svälja eller äta. Dess relevans för att integrera interventioner i tidig intervention ligger i det faktum att språket för det första är viktigt för att alla aspekter av mänsklig funktion, eftersom vi behöver ha förmågan att knyta an till andra när vi bor i samhälle.
Utvecklingen av kommunikationsförmåga börjar vid födseln, och därför kräver familjer med spädbarn eller barn upp till 36 månader som har ett funktionshinder (eller riskerar att drabbas av det) uppmärksamhet av en professionell som en logoped som kan främja barnets utveckling, som syftar till att lösa de svårigheter som både barnet och hans familj kan möta införa.American Speech-Language and Hearing Association har etablerat en rad ansvarsområden och kompetenser som logopeder bör sträva efter i samband med tidig intervention; alltid baserat på de senaste vetenskapliga bevisen och med hänsyn till både de särdrag för varje barn eller familj samt de bekymmer och prioriteringar som de de möter varandra Allmänt sett måste logopeden kunna skapa samarbetsförbindelser med familjer så att insatserna blir fokuserat på dem bör du ge föräldrar utbildning och resurser för att utöka sin förmåga att förbättra sina barns potential. barn; samt fatta kliniska beslut som erkänner de kulturella och språkliga egenskaperna hos det sammanhang där barnet är nedsänkt. Å andra sidan har logopeden specifika funktioner inom Early Care. Låt oss se kortfattat vad de är.
1. Förebyggande
Logopeden i Tidig omsorg ska ha förmågan att identifiera och välja vissa förebyggande åtgärder efter barn och familj utifrån vetenskapliga bevis. Med andra ord kan förebyggande – liksom alla åtgärder som logopeden vidtas inom Early Care – inte utföras separat från det sammanhang som omfattar situationen. Därför måste den också kunna anpassa förebyggande verksamhet efter barnets och dess omgivnings kulturella och språkliga egenskaper.
- Du kanske är intresserad av: "Barnterapi: vad är det och vilka är dess fördelar"
2. Upptäckt, utvärdering och diagnos av behov
Beträffande detta moment ska logopeden ha kunskap om vikten av att upptäcka tidigt, medan en intervention i detta skede kommer att leda till positiva resultat med avseende på utveckling. Därför är dess funktion att ha kunskap om de metoder och standardiserade tester som används för en viss population, barn från noll till tre år.
3. Planering, genomförande och uppföljning av insatsen
Logopeden har funktionen att planera, genomföra och följa upp de insatser han utför inom kommunikations- och talområdet. Men de måste också ha förmågan att fastställa kriterier för att göra remisser till yrkesverksamma från andra områden för de problem som överskrider deras egen disciplin. Det är viktigt i detta skede att logopeden kan inkludera familjeutbildning i planeringen och genomförandet av insatsen; Därför måste den också utvärdera familjens och huvudvårdarens förmåga att framgångsrikt stödja sina barns utveckling genom de rutiner eller aktiviteter som kommer att föreslås dem.
- Relaterad artikel: "De 14 typerna av språkstörningar"
4. Rådgivning och utbildning av teammedlemmar, inklusive andra yrkesverksamma och familjer
Som vi sagt tidigare syftar logopedens roll också till effektiv kommunikation med familjen och med andra medlemmar i arbetslaget. Detta kommer att underlätta lösningen av problem som kan uppstå när insatserna utvecklas och omsätts i praktiken. Dessutom kan interventionerna innebära specifika strategier som logopeden är utbildad för, så deras Funktionen är att lära inblandade familjer, vårdgivare eller yrkesverksamma hur de ska agera enligt den insats som genomförs cape.
5. Servicekoordinering
När det gäller samordning av tjänster ska logopeden kunna delta som helhet i övergångsplanering till andra utbildningstjänster. På så sätt kan olika typer av övergångar uppstå, såsom från det hemcentrerade programmet till ett centrumfokuserat när Early Care-stadiet är över; från sjukhuset till Early Care-programmet i ditt samhälle; från tidiga insatser till en förskoletjänst eller skola, bland annat.
6. Försvar och främjande av tidig uppmärksamhet
I slutändan har logopeden rollen att förespråka behoven hos barn med kommunikationssvårigheter och deras familjer. För att göra detta behöver du veta hur mycket dina egna antaganden eller attityder, både personliga och kulturella, kan påverka praxis med barn med funktionsnedsättning och deras familjer. Följaktligen är logopeden kapabel att fatta beslut som pekar på utvecklingen av policyer som lyfter fram vikten av tidig uppmärksamhet; eller, om inte det, till social medvetenhet och spridning av kunskap om dessa metoder.
Vill du utbilda dig inom Early Care?
Om du vill fördjupa dina kunskaper inom detta område och skaffa dig de färdigheter som krävs för att göra skillnad, rekommenderar vi att du överväger Magisterexamen i logopedi i tidig uppmärksamhet online erbjuds av Edeca utbildning. Detta program kommer att utrusta dig med den utbildning och de verktyg som krävs för att prestera effektivt inom detta område. Klicka här för att lära dig mer om detta värdefulla program och hur det kan hjälpa dig att utöka dina färdigheter och kunskaper som psykiatrisk specialist.