İnsanın 8 boyutu (ve nelerden oluştuğu)

İnsanlar birçok potansiyele sahip hayvanlardır.. Bunlar, ya fiziksel eylemler biçiminde ya da bizi karakterize eden kapasiteler biçiminde, çeşitli bağlamlarda kendilerini gösterebilirler.

İnsanın boyutlarıyla, insanın sahip olduğu potansiyellerin nasıl verildiğine atıfta bulunuruz. esenlik ve esenlik gibi yönlerin hem bireysel hem de toplu olarak uygun gelişimi ile ilgili kişisel Gelişim.

İnsanlar biyopsikososyal doğaya sahip varlıklardır, bu da bizim etkileşim gerektiren hayvanlar olduğumuz anlamına gelir. başkalarıyla birlikte ve yeteneklerimizin, düşüncelerimizin, yansımalarımızın ve özünde kendi varoluş.

• Size tavsiye ederiz: "16 kişilik tipi (ve özellikleri)"

İnsanın boyutları

Bu yazımızda insanın sekiz boyutunu açıklayacağız., sonra gelenler hangileridir.

1. Fiziksel

Bu boyut, yapısal terimlerle anlaşılan bedenin kendisiyle ilgilidir.

Vücudumuz, eylemleri gerçekleştirmemize, başkalarıyla iletişim kurmamıza izin veren fiziksel araçtır. kendimizi nasıl tanımladığımız ve gördüğümüz açısından büyük önem taşır.

Bu boyut içinde, insanların yaşamlarını garanti altına almak için taşıdıkları alışkanlıklar yer alır. vücudun dışarıdan veya içeriden korunması ve zarar görmesinin veya gelişmesinin önlenmesi hastalıklar.

Fiziksel boyutun olumsuz etkilenmemesi için yapılabilecek alışkanlıklar arasında sağlıklı beslenmek, spor aktivitelerine katılmak ve ne durumda olduğunu görmek için doktorları ziyaret etmek Vücut.

2. Sosyal veya sosyo-politik

İnsan sosyal bir varlıktır ve bu nedenle başkalarıyla etkileşimi Hayatınızda var olan en önemli boyutlardan biridir.

Bir toplumun ve daha özel olarak aile gruplarının, etnik grupların, arkadaşların veya başka herhangi bir nitelikte, garanti altına almak için diğer insanlarla teması sürdürmek gereklidir. hayatta kalma.

Duygusal bağlar geliştirmek, iyi arkadaşlara sahip olmak, işlevsel olmayan dinamiklerden yoksun bir ailede yaşamak gibi unsurlar, iyi olma ve mutluluğa ulaşmaya katkıda bulunur.

3. bilişsel

Zeki varlıklar olarak insanoğlu dünyamızı açıklamaya çalışmıştır. ve ondan onu açıklayan yasaları çıkarın.

Neyin ne olduğunu tahmin edebilmek için her zaman mümkün olan maksimum bilgiyi elde etmeye çalıştık. geliştirmek için edinilen yeni öğrenmeyi kullanmanın yanı sıra çevremizde gerçekleşir. hayatta kalma.

Bilişsel boyut, insan türünün aklını kullanma ve yeni kavramlar yaratma, çevresini değiştirme ve bunlara dayalı olarak ilerleme yeteneğini ifade eder.

Duygular, insanın adaptasyonu için büyük önem taşıyan bir unsurdur.. Aslında, bu sayede son on yıllarda duygusal zeka fikri savunulmuştur.

Sadece bir aslandan korkmak hayatta kalmayı garantileyen bir şey değil, aynı zamanda cenazede üzgün hissetmek veya gurur göstermektir. ve kişinin kendi dönüm noktasındaki neşesi, uygun sosyal etkileşimi kolaylaştıran ve daha fazla gelişmeyi motive eden unsurlardır. insanlar.

Duygular, içsel veya dışsal bir uyaranın sonucudur. Bu boyutu geliştirmek, daha iyi bir öz-bilgi edinme anlamına gelir.

Duygusal boyut, yalnızca duyguları hissetme yeteneğini değil, aynı zamanda onları başkalarında tanımlayın ve belirli bir anda ne hissettiğimizi ve bunun sebep olmak.

Dil, hiç şüphesiz, insanın en dikkat çekici yeteneğidir.. Onun sayesinde mevcut uygarlıklara ulaşabildik ve bilgimizin yazılı sistemler aracılığıyla uzak mesafelere yayılmasını sağlayan da bu.

İletişimsel boyut, insanın başkalarıyla etkileşime girebilecekleri az ya da çok karmaşık işaret ve sembol sistemleri yaratabilme becerisini ifade eder.

Ve bu dil, fikirlerimizi, fikirlerimizi ve deneyimlerimizi fiziksel olarak temsil etmek zorunda kalmadan aktarmamıza izin veren şeydir. Muhatabımızın kullandığımız kodun aynısını bilmesi yeterlidir ve bilgi alışverişi bu şekilde gerçekleşecektir.

Göründüğü kadar şaşırtıcı, dil sadece bilginin paylaşılmasına izin vermekle kalmaz, aynı zamanda gerçekliği değiştirmeye de izin verir.

Emir vermek, düşünmeye davet etmek, bir şeyin nasıl yapılması gerektiğini açıklamak, sırayla çevreyi ve başkalarının eylemlerini değiştiren eylemlerde gerçekleşen iletişimsel eylemlerdir.

6. Manevi veya aşkın

Bu boyutun adı daha çok dini bir nitelik taşıyan yönlerle sınırlı gibi görünse de, gerçek şu ki, "manevi" kelimesi, felsefi düşünceleri içeren bir şemsiyedir. örneğin birinin varlığının anlamını anlamak gibi.

İnsanlar, son derece gelişmiş bir zekaya sahip hayvanlar olarak, aşkın bir seviyeye ulaşmak için fiziksel olanın ötesine geçen yönleri anlamaya çalışırlar.

Fiziksel yasaların açıklamamıza izin vermediği, gerçek bir gizem olabilen ve sinir bozucu olmasının yanı sıra daha da ilginç olabilen fenomenler vardır.

Bunun kanıtı olarak, çok eski zamanlardan beri insanoğlu, bilinmeyene belki de fantastik ve akıl dışı bir açıklama getirmek için dinler ve hurafeler yaratmıştır.

Tanrı fikri, ruhlar, hayaletler ve enkarnasyonlar, insanın fiziksel olarak göremediği veya algılayamadığı şeyleri arayışının sadece birkaç örneğidir.

7. Estetik

Güzellik soyut ve keyfi bir fikirdir. Buna rağmen, insanlık tarihi boyunca büyük önem kazanmış bir şeydir.

Kültür, yalnızca insanın en ilkel ihtiyaçları için faydalı ürünler yaratmaya hizmet etmemiş, aynı zamanda hayranlık uyandırmak için sanat yaratmaya da temel oluşturmuştur.

Güzel bir şeyin görüntüsü, insan deneyimini zenginleştiren bir dizi duygu ve his yaratabilir.

Estetik boyut, yalnızca dünyadaki tüm kültürlerde tezahür eden bir şey değil, aynı zamanda her insanın kendi güzellik vizyonuna sahip olduğu açıktır.

Güzel sanatlarda her konuda iyi olmadığını söyleyen insanlar bile hayatlarının bir noktasında sanatsal bir şeyler yapmayı denemişlerdir.

İnsanların belirsizlik ve belirsizlikler dünyasında yaşamamak için nasıl davranacaklarını bilmeleri gerekir. şüphesiz, bir kaos durumuna yol açacak ve yasanın en çok kuvvetli.

Etik boyutu, insanların neyin en doğru olduğunu tanıma yeteneğini ifade eder., ya kendi kriterlerine göre ya da sosyal normların gösterdiğine göre.

İnsan, başkaları için mümkün olan en büyük iyiliği garanti edecek şekilde hareket etmeye çalışmalıdır.

Başkalarının da bizimle aynı haklara sahip olduğunu, birinin özgürlüğünün, özgürlüğünün sonunu getirebileceğini kabul edin. ve barış ve uyum içinde yaşamak için davranışlarımızı düzenlemenin gerekli olduğu bu kapsamdadır. boyut.

Bibliyografik referanslar:

• Hernández, D (2015). Eğitim: insan ve yaşam boyutlarından bir vizyon. Akademik Kanun, 57.
• Martinez, M. (2009) Bütünsel İnsani Gelişmenin Temel Boyutları. Polis, Bolivarcı Üniversitesi Dergisi, 8 (23). 119-138.