Nasilje u obitelji i njegovi učinci na djecu

U prethodnom članku, analiziramo nasilje iz mimetičke teorije. Uspjeli smo identificirati nasilničko ponašanje kao dio kruga nasilja koji proizlazi iz mimetički fenomen u koji se nalazimo uronjeni, što objašnjava bezbroj ljudskih ponašanja. Na temelju mimetičke teorije Renéa Girarda, ljudske su želje zamišljene kao impulsi ili motivacije čiji korijen ne nastaje iznutra, već je u osnovi izveden, odnosno njegova je priroda izvan subjekta želeći.

Nasilje u obiteljskom okruženju: uzroci i posljedice

Kao primjer gore navedenog, možemo ukratko spomenuti same konfliktne situacije mitskih priča, poput one o osnivanju Rima (borba između Romula i Rema) ili one iz Geneza (smrtno suparništvo između Kajina i Abela), gdje možemo pronaći tu konkurentnost ne toliko za dobivanje onoga što drugi ima, već za postati drugi, uzurpirajući njihov identitet, u kojem vidimo autonomiju i dominaciju koja nedostaje jednom (nazovimo to 'željom da bude ostalo ').

Upravo u ovom procesu prisvajanja tu želju za pokoravanjem, dominacijom ili čak uništavanjem, akcije koje se reproduciraju u svim društvenim sferama.

Nagon za dominacijom: psihoanalitički pristup fenomenu nasilja

Slijedom ove linije razmišljanja možemo vidjeti da ako je obrazovanje odraz društva i obrnuto, Problem školskog nasilja je rak koji pogađa ne samo obrazovne aktere, već i cijelu zajednicu. društvo. Nakon što smo već analizirali negativna ponašanja koja karakteriziraju nasilje, vratimo se koraku natrag imaju panoramski pogled koji nam omogućuje proučavanje još jedne od komponenata koje to čine sukob. Gledajući pored škole nalazimo obitelj, temeljnu jezgru društva. To je elementarna potpora, osnova društvene strukture, koja se odnosi na sustavnu konformaciju korelacije između pojedinaca koji su izravno ili neizravno povezani unutar društva.

Što se tiče potonjeg, u Meksiku postoji popularna izreka: lobrazovanje sranje s mlijekom, mislim to razvoj intelektualnih i moralnih sposobnosti ljudi započinje kod kuće, iako je to istina u dobru i u zlu, to je i osuda. Ali što je to što naša djeca sišu kod kuće?

Većina istraživanja proučava učinke na djecu nasilje u obitelji, ali ne u svim njegovim aspektima i dimenzijama, jer se uglavnom fokusiraju na agresije koje su izravno usmjerene prema maloljetnicima slijedeći liniju odnosa otac / majka-sin / kći. Međutim, analiza odnosa između različitih oblika agresije, zlostavljanja ili zanemarivanja u obiteljima mogla bi otkriti relevantne podatke za proučavanje nasilja unutar obitelji i njegove posljedice, prema tome je prema istrazi koju je proveo Odjel za psihologiju Sveučilišta u Arizoni, uz podršku Nacionalnog centra za zlostavljanje djece i Zanemariti, djeca koja su svjedoci supružničkog / obiteljskog nasilja (bilo da se vide ili čuju), trpe jednako kao i one izravne žrtve nasilja, iz razmatranja da su posljedice koje iz toga proizlaze iste.

Dijete koje živi u nasilnom obiteljskom okruženju

Prema Američkoj akademiji za dječju i adolescentnu psihijatriju, nasilje između djece i adolescenata ima tendenciju razvijati se uglavnom u okruženju u kojem se maloljetnik je u posebno stresnim uvjetima i situacijama, posebno onim povezanim s obitelji, među nekim primjerima možemo spomenuti samohrano roditeljstvo, raspad ili nestabilnost braka, situacija nezaposlenosti roditelja - što pak uzrokuje nisku razinu obiteljskog dohotka -, kao i različite aspekti roditeljstvo koji mogu pridonijeti nasilnom ponašanju djece.

Biti otac / majka složen je zadatak, nitko se ne rađa znajući kako biti otac i to se može manifestirati neprimjerenom kontrolom (nedostatak budnost, autoritet i odgovornost djece), vrlo stroga disciplina (opuštenost i stegovna nekoherentnost), razdor između roditelja, odbacivanje djeteta i ograničeno sudjelovanje i / ili nezainteresiranost za djetetove aktivnosti, nedostatak komunikacije i nedosljednost u modelima ponašanje roditelja.

Psihološki učinci obiteljskog nasilja na djecu

Dakle, s obzirom da je nasilje nakupina neizvjesnosti i frustracija koje maloljetnik nije u stanju locirati. među njihovim mogućnostima (obrasci socijalnog ponašanja) društveno prikladna i potrebna sredstva za suočavanje, nastojat će smanjiti napetost kroz krizna ponašanja, pokazujući različite mentalne i emocionalne neravnoteže u svom ponašanju poput distrakcije, nisko samopouzdanje, Poremećaji spavanja, osjećaj krivnje i agresija protiv svojih vršnjaka, članova obitelji i tuđe imovine.

Danas su djeca izložena endemskom nasilju u ranijoj dobi u odnosu na prije nekoliko desetljeća. Prema svjetskim statistikama WHO-a, samo ih je 2011. godine bilo 250 000 ubojstava među mladima u dobi od 10 do 29 godina.

S poštovanjem seksualno nasilje, međunarodna studija izvještava da je između 3 i 24% žena prvo seksualno iskustvo doživjelo bez obveze. Konačno, studija provedena u 40 zemalja pokazuje da izloženost nasilju i nasilju pogađa i dječake (8,6-45,2%) i djevojčice (4,8-45,8%), bez spomenuti da je 15% djece između 1. i 8. razreda otkrilo da su bili predmet zastrašivanja ili uznemiravanja "više od jednog ili dva puta" tijekom šest tjedana prije sonda.

Iako je istina da se preporuke različitih organizacija i programa već provode na međunarodnoj razini i unutar svake nacije, treba naglasiti važnost iskorjenjivanja nasilja iz kuće.