Zašto je važno znati odabrati terapijski pristup u psihologiji

Završavate sveučilište i počinjete provoditi potrebne postupke kako biste mogli imati dozvole i profesionalnu sposobnost za bavljenje zanimanjem koje ste odabrali, a to vas nadahnjuje za rad.

Imate svog prvog pacijenta; to je vjerojatno sljedeće najsnažnije motivirajuće iskustvo koje ćete imati nakon što ste podržali svoj istražni rad pred porotom.

Pacijent vam govori što ga muči, kako se osjeća, što misli i što bi htio postići uz vašu pomoć. Odgovarate mu s povjerenjem i uvjerenjem da mu možete pomoći riješiti njegov problem, da se osjeća manje uznemireno, da prevlada svu ovu situaciju koja ga je dovela na konzultacije, zbog čega je odabrao psihoterapiju kao oblik pomoći i blagostanja.

• Vezani članak: "12 grana (ili polja) psihologije"

Važnost odabira pravog terapijskog pristupa

Za drugu konzultaciju morate imati pregled plana intervencije na kojem ćete raditi sa svojim pacijentom (bez obzira na to hoćete li s njim ili njom raditi na procjeni i dijagnozi), a možda tada shvatite da ne znate vrlo dobro kako prenijeti znanje stečeno na vašem stručnom usavršavanju u održive i razumljive odgovore za vašeg pacijenta.

Ako se to vama dogodilo ili nešto slično, sigurno već znate da niste ni prvi ni posljednji kolega koji je doživio ili doživio takvu situaciju. Prenlu vas poziva da sudjelujete na tečaju "Vodič za odabir terapijskog pristupa koji je potreban vašem pacijentu", gdje model plana liječenja podijelit će se uzimajući u obzir glavne doprinose različitih škola psihološke. Naučiti više, stupi u kontakt s Prenlu.

• Možda će vas zanimati: "8 prednosti odlaska na psihološku terapiju"

Proturječnost u obuci o psihologiji

Nažalost, razna istraživanja provedena tijekom godina u vezi s važnošću provođenja istraživanja u psihoterapiji pokazuju nam dvije kontradiktorne panorame. S jedne strane, smatra se da se studenti posljednjih godina interesiraju da se posvete brizi o pacijentima, odnosno da izvode psihoterapiju po završetku studija. S druge strane (što je doista druga strana medalje) mali interes za čitanje i / ili razvoj istraživanja u psihoterapiji.

Ova se kontradikcija može tumačiti na različite načine: javna i privatna sveučilišta imaju studijski plan koji općenito ne uključuje kurikularna iskustva za provođenje istraživanja psihoterapija; Još uvijek postoji znatan postotak koji je sklon kliničkom području, koje je pak više orijentirano na liječenje pacijenata ili klijenata; postoji veći interes za osposobljavanje za psihoterapijski pristup nego za poznavanje njegove učinkovitosti pomoću znanstvene metodologije ili neke metode koja je usporediva s obzirom na njezinu valjanost i pouzdanost.

Međutim, moguće je pozvati se na neka istraživanja koja su rasvijetlila ovaj neravan i zastario put psihoterapije.

• Vezani članak: "Tečaj narativne terapije i minimalizma"

Važnost nespecifičnih čimbenika u terapiji

Istraživanje Safrana i Segala (1994., citirano u Moncada i Kühne, 2003.) istaknulo je važnost nespecifičnih čimbenika u psihoterapiji. Među tim faktorima su: terapijski odnos, očekivanja pacijenata i terapijski savez. Ti se čimbenici nazivaju i zajedničkim čimbenicima jer su povezani sa svim psihoterapijskim pristupima, jer ne povezuju svoje postupke s teorijskim osnovama na kojima podupiru svoju praksu.

Značajno je i istraživanje Barbera, Connollyja, Christopha, Gladisa i Siquelanda (2000.) koje ističe odnos terapeut-pacijent kao važan nespecifičan faktor u postizanju promjena terapijski. U ovoj studiji, provedenoj s pacijentima kojima je dijagnosticirana depresija, utvrđeno je da savez s psihoterapeutom bio je značajan prediktor za ublažavanje simptoma depresije.

A ako se spominju nespecifični čimbenici, važno je spomenuti i one specifične uključuju posebne tehnike i postupke primjene i razvoja unutar sesija psihoterapeutski. Prema Lambertu (1986; citirano u Poch i Ávila, 1998.), zajednički čimbenici omogućuju predviđanje uspjeha psihoterapije za 30%, dok specifični to čine za 15%, što je znatna razlika i potvrđujući, uzimajući u obzir da su prva istraživanja psihoterapije općenito pokazala njezinu učinkovitost, bez obzira na pristup i način app.

Stoga je moguće nazrijeti da istraživanja u psihoterapiji imaju motivacijsku ulogu za razvoj i poboljšanje psihoterapijskog rada.

U tu je svrhu važno uzeti u obzir karakteristike koje istraživanja moraju zadovoljiti koje omogućuju dobivanje pouzdanih rezultata o tome treba li se terapijski pristup smatrati učinkovitim. Chambless & Hollon (1998; citirano u Moncada i Kühne, 2003.) te zahtjeve nazivaju „psihoterapijom utemeljenom na dokazima“, koja uspostavlja jasne parametre tijekom provođenja istraživanja u psihoterapiji.

• Možda će vas zanimati: "Rapport: 5 ključeva za stvaranje okruženja povjerenja"

Potrebno se usredotočiti na ono što psihoterapiju čini učinkovitom

S obzirom na ove zahtjeve, Kaechele (2000) pojačava ideju o kriterijskoj analizi ovih rezultata ne spadaju u mehanizirane tretmane i depersonaliziraju pacijenta, kao ni u terapijski rad, preporučujući temeljiti psihoterapijski rad na dostupnim dokazima koje nude različiti pristupi.

Isti autor poziva na razmišljanje o preuzimanju odgovornije i pažljivije uloge pri radu na psihoterapiji, naglašavajući da je društvo sve više zainteresirano za učinkovitost liječenja u odnosu na troškove koji se moraju uključiti u njihove troškove proračune.

Konačno, Kaechele preporučuje povećanje studija sektoriziranje stanovništva i specifičnih poremećaja u svakoj društveno-kulturnoj realizacijiIz rezultata različitih istraživanja vidljivo je da općenito psiholozi nisu zainteresirani znati za njih niti ih razvijati. A ono što najviše zabrinjava jest to da oni kolege koji to čine „teško da su voljni izmijeniti svoja uvjerenja ili način psihoterapije na temelju onoga što istraživanje kaže " (Kaechele, 2000.; Beutler, Moleiro & Talebi, 2002.).

Tako, važno je istražiti, razviti i / ili ažurirati održive načine učinka psihoterapije učinkovitom. To je obostrana korist koja neće samo povećati profesionalni rad, već će i učvrstiti vezu terapeut-pacijent, tako važnu za postići ono što su mnogi bili nadahnuti za studij psihologije: smanjiti patnju ljudi i uistinu im pomoći da poboljšaju svoju mentalno zdravlje.

Ako želite znati o glavnim terapijskim pristupima i drugim manje popularnim, Prenlu vas poziva da sudjelujete u tečaju "Vodič za odabir terapijskog pristupa koji će vaš potrebe pacijenata ", gdje ćete naučiti osmisliti akcijski plan koristeći praktične alate koji će olakšati popis kratkih, srednjih i dugih terapijskih ciljeva termin. Saznajte više radeći kliknite ovdje.