Dijagnostički intervju u psihologiji: karakteristike i funkcije

Intervju je jedan od najvažnijih alata u psihologiji, koji se koristi za stvaranje različite vrste istraživanja koje psihologu omogućuju pronalaženje neuočljivih sadržaja koje treba evaluirati.

Točnije, dijagnostički intervju u psihologiji je alat koji koriste stručnjaci za mentalno zdravlje, u ovom slučaju unutar kliničkom i zdravstvenom kontekstu, s ciljem istraživanja mogućih psihopatologija ili uzroka psihičke nelagode u koju dolazi pacijent upit.

U ovom članku Detaljnije ćemo vidjeti dijagnostički intervju u psihologiji, kao i neke od najčešće korištenih tehnika tijekom njega.

• Povezani članak: "12 grana (ili polja) psihologije"

Što je dijagnostički intervju u psihologiji?

Dijagnostički intervju iz psihologije i mentalnog zdravlja je resurs koji psiholozi i psihijatri naširoko koriste u kliničkom ili zdravstvenom kontekstu, kako bi se napravilo dijagnostičko istraživanje i moguće psihopatologije, ili jednostavno kako bi se tražilo podrijetlo psihološke nelagode ili patnje koja je dovela do toga da osoba koja je došla na konzultacije dobije pomoć profesionalnim.

Treba napomenuti da nije najvažnije formulirati dijagnostičku oznaku, već pronaći najprikladniji psihološki tretman koji psihologu omogućuje da pomogne svom pacijentu.

Prilikom postavljanja dijagnoze u psihologiji ili istraživanja mentalnog zdravlja pacijenta, kriteriji dijagnostičkih sustava obično se uzimaju kao referenca. priznati u cijelom svijetu, kao što je DSM-5 Američkog psihijatrijskog udruženja, ili ICD-10 i nedavno objavljen ICD-11, oba Svjetske zdravstvene organizacije.

Međutim, ovi su priručnici razvijeni na temelju širokog spektra kliničkih slika mentalnog zdravlja, ali ne predstavljaju naznake o tome kako nastaviti s provođenjem dijagnozu ili istražiti korijen psihološke nevolje. Stoga je važno da stručnjaci za mentalno zdravlje imaju određena znanja o tome kako voditi intervju dijagnoza kroz niz pitanja koja olakšavaju dijagnozu ili omogućuju pronalaženje uzroka psihičke nelagode koju pacijent predstavlja. pacijent.

Kroz dijagnostički razgovor iz psihologije psiholog promiče uspostavljanje dobrog saveza terapija kroz otvorenost, iskrenost i suradnju te pokazivanjem da će postojati povjerljivost. Psiholog provodi u praksi temeljne vještine u struci, kao npr suosjecanje val aktivno slušanje.

Posebno Svrha dijagnostičkog intervjua u psihologiji nije samo formuliranje dijagnostičke oznake. o nekoj psihopatologiji ili psihičkom poremećaju, iako se mora uzeti u obzir da klinička dijagnoza igra temeljnu ulogu. Međutim, ova vrsta intervjua služi i za pronalaženje psihološkog tretmana i alata kojima psiholog mora pomoći svom pacijentu.

Također je važno napomenuti da U psihologiji ne postoji jedinstven stil dijagnostičkog intervjua, već svaki psiholog ocrtava svoj osobni stil tijekom svoje profesionalne karijere jer stječe iskustvo sa svim vrstama slučajeva u konzultacijama. Međutim, postoji niz bitnih aspekata koje većina psihologa nastoji uzeti u obzir prilikom provođenja dijagnostičkog intervjua.

• Možda će vas zanimati: "10 bitnih karakteristika dobrog psihologa"

Čemu služi?

Dijagnostički razgovor iz psihologije i mentalnog zdravlja obično se koristi s ciljem provođenja početnog istraživanja koje je od velike pomoći psihologu kako bi se donijeti prve odluke o putu naprijed tijekom sljedećih terapijskih sesija. Često se ovaj intervju nadopunjuje različitim instrumentima psihološke evaluacije koji omogućuju psihologu da usporedi ono što je prikupljeno tijekom dijagnostičkog intervjua.

Dijagnostički intervju u psihologiji služi kao početno sredstvo istraživanja koje omogućuje utvrđivanje može li pacijent biti procijenjen ili je potrebna hitnija intervencija, a možda će biti potrebno uputiti stručnjaku druge specijalnosti (str. npr. neurolog), kao i da omogućuje prvu referencu koja omogućuje određivanje gdje treba slijediti dijagnostičko istraživanje (str. npr. nadopunjavanje istraživanja kroz dijagnostički intervju korištenjem testova psihološke evaluacije).

Ukratko, dijagnostički intervju u psihologiji je alat koji omogućuje psihologu da ima neke početne dijagnostičke dojmove koji označavaju tijek dijagnostičke evaluacije, kao i odabir najprikladnijeg psihološkog tretmana ili određivanje upućivanja na drugu kliničku specijalnost. Iz tog razloga, ovo prvo istraživanje koje nudi dijagnostički razgovor mora se provesti na najpouzdaniji mogući način, parkiranje na stranu sva očekivanja ili stereotipe koje je psiholog možda u početku stvorio u pogledu pacijent.

Faze i smjernice koje treba slijediti

Zatim ćemo vidjeti koje su temeljne smjernice koje se obično uzimaju u obzir prilikom provođenja početnog istraživanja kroz dijagnostički intervju u psihologiji.

1. početno promatranje

Prvi zadatak u dijagnostičkom razgovoru u psihologiji je početno zapažanje da omogućuje psihologu da uoči niz detalja o pacijentu tijekom prvih sekundi razgovora, poput onih navedenih u nastavku:

• Seks.
• Dob.
• Higijena i zdravstveni izgled, kao i njihov način odijevanja.
• Etnička skupina.
• Stanje svijesti (budnost, letargija, stupor)
• Držanje i pokreti.
• Izrazi.
• Kontakt očima (primijeti li ga održava ili izbjegava).
• Obratite pažnju ako čini čudne pokrete.

• Povezani članak: "4 faze psihoterapije (i njene karakteristike)"

2. Probir kroz pitanja

Dijagnostički intervju u psihologiji dobar je alat za otkrivanje kroz niz pitanja, postoje brojni od njih sa širokom validacijom kroz empirijska istraživanja koja su omogućila demonstriranje da postoje pitanja koja su kvalitetnija pri postavljanju inicijalne detekcije i moguće dijagnoze u psihologija.

Ova pitanja ne bi se trebala smatrati dijagnostičkim kriterijem sama po sebi, ali dopuštaju kao prvi filter tako da psiholog može birati tijekom cijelog intervjuira najrelevantnije probleme kako bi se utvrdili razlozi zbog kojih je pacijent došao na konzultacije, kao i podrijetlo njegove moguće nelagode psihološki.

Stoga kliničar koristi pitanja koja su usmjerena na aspekte koji su najrelevantniji za dijagnozu ili utvrđivanje uzroka nelagode koje pacijent trpi kako bi se pronašao najprikladniji tretman.

• Možda će vas zanimati: "10 osnovnih komunikacijskih vještina"

3. Istraživanje

Tijekom dijagnostičkog razgovora provode se i psihologija niz neformalnih pitanja kako bi se istražili različiti aspekti kod pacijenta:

• Opća razina pažnje tijekom razgovora, kao i trajna, usredotočena i selektivna.
• Pacijentov jezik, analizirajući tečnost, artikulaciju, ritam, fleksije ili način izražavanja.
• Analiza misli, procjenom njezine asocijativne sposobnosti ili mogućih nedosljednosti.
• Procjena orijentacije bolesnika (prostorno-vremenska, vitalna i povijesna i aktualna).
• Evaluacija kratkoročnog i dugoročnog pamćenja, procjena mogućih izobličenja.
• Procjena pacijentove anamneze ili povijesti života.
• Procjena afektivnog stanja bolesnika (samopercepcija, motivacija, neverbalni izrazi itd.).

4. Korištenje komplementarnih instrumenata

Vrlo je korisno da se dijagnostički intervju u psihologiji nadopuni drugim instrumentima psihološke evaluacije kako bi se suprotstavilo rezultate testova sa zaključcima donesenim tijekom intervjua kako bi se omogućila potpunija dijagnoza i sveobuhvatan.

Ovi komplementarni instrumenti nude mogućnost procjene mogućih psihosocijalnih problema ili provođenja evaluacije globalnog funkcioniranja pacijenta o stupnju ovisnosti pri obavljanju osnovnih aktivnosti za svakodnevni život u slučaju da ih psiholog smatra potrebnima prilikom obavljanja dijagnostičkog razgovora iz psihologije; da biste to učinili, možete koristiti Katz indeks ili Katzovu funkcionalnu skalu.

Mogu se koristiti testovi koji procjenjuju subjektivno zdravstveno stanje pacijenta (na primjer, kroz SF-12 test - „12-Item Short-Form Zdravstveno istraživanje”) ili kroz kratku ljestvicu kvalitete života (na primjer, WHOQOL – “Kvaliteta života Svjetske zdravstvene organizacije Upitnik").

Također je moguće koristiti komplementarne psihološke testove dijagnostičkom razgovoru u psihologiji za procjenu opsežnijih funkcionalnih sadržaja pacijenta, kao što je kroz Mini-Mental Test ("Mini-Mental State Examination") koji služi za procjenu subjekta na kognitivnoj razini, ako je to moguće pogoršanje.