Strong's Vocational Interest Inventory: Što je to i kako ga koristiti

Poznat je broj postojećih zanimanja, a time i mogućnosti razvoja na radnoj razini u jednom ili drugom području. Postoje mnogi alati koji vam omogućuju da odredite koja zanimanja ili profesije najbolje odgovaraju određenim profilima. Jedan od njih je Strongov Vocational Interest Inventory..

Ovaj Inventar je 1927. razvio psiholog Edward Kellog Strong, iako je kasnije revidiran i modificiran. Njegov cilj je voditi ljude u odabiru njihove profesionalne karijere. U ovom ćemo članku upoznati njegove karakteristike, strukturu, primjene, rezultate i upotrebu. Osim toga, znat ćemo teoriju na kojoj se temelji ovaj test.

• Povezani članak: "Vrste psiholoških testova: njihove funkcije i karakteristike"

Strongov Inventar zanimanja za zanimanja: značajke

Strong's Vocational Interest Blank (SVIB) sastoji se od psihološkog testa koji je razvio psiholog Edward Kellog Strong Jr., godine 1927.

U prvom trenutku, razvijen je za usmjeravanje vojske koja je napuštala vojsku i koja je mogla pronaći posao koji odgovara njihovim interesima

, motivacije i osobne karakteristike. Inventar ima različite oblike prema spolu (muški ili ženski), a sastoji se od 291 čestice, pri čemu ispitanik mora istaknuti svoju preferenciju između tri moguća odgovora. Što se tiče vremena primjene, potrebno je otprilike 25-35 minuta da se provede.

Strongov Vocational Interest Inventory naknadno su revidirala druga dva autora, David Campbell i Jo-Ida Hansen. Konačno, godinama kasnije objavljen je kao Strong-Campbell Interest Inventory.

Prijave

Strongov Vocational Interest Inventory koristi se posebno u obrazovnom području iu obrazovnom usmjeravanju i zapošljavanje, s ciljem usmjeravanja učenika u karijeri ili studiju koji najbolje odgovara njihovim karakteristikama i interesa.

S druge strane, Inventar se također koristi u području istraživanja, s ciljem analize individualnih razlika ljudi u odnosu na njihove strukovne interese. Osim toga, također je koristan za proučavanje karaktera i osobnosti ljudi, kao i podrijetla i učinaka određenih vrsta interesa. sve to Može biti koristan za potrebe odabira osoblja, savjetovanja i poslovnog savjetovanja.

Kako se primjenjuje?

Ispitanik mora odgovoriti na 291 stavku s 3 mogućnosti odgovora, pokazujući onaj koji najbolje odgovara njegovim preferencijama. Test traje između 25 i 35 minuta, a ono što želite je usporediti interese subjekta s interesima ljudi koji se bave određenim zanimanjima ili profesijama.

Čemu služi?

Stoga je Strongov Vocational Interest Inventory alat za psihološku procjenu koji procjenjuje interese osobe na razini struke. Odnosno, detektira radne aktivnosti koje bi pojedinoj osobi mogle najbolje odgovarati. To je jedan od najčešće korištenih testova za otkrivanje zanimanja za zanimanja, osobito u Sjevernoj Americi.

Temelji se na preferencijama ispitivane osobe u različitim područjima, s ciljem pronađite zanimanje ili zanimanja koja najbolje odgovaraju vašem psihološkom i motivacijskom profilu. Njihovi rezultati pokazuju jesu li profesionalne preferencije osobe bliže određenoj profesionalnoj skupini ili nekoj drugoj.

Područja evaluacije

Strongov inventar zanimanja sastoji se od 6 područja, gdje su različite stavke grupirane. Tih 6 područja su: zanimanja (to je najveće područje, sastoji se od 107 stavki), tematska područja (čine ih 46 čestica), aktivnosti (85 čestica), aktivnosti u slobodno vrijeme (28 čestica), ljudi (16 čestica) i vlastite karakteristike (9 čestica).

• Možda će vas zanimati: "Profesionalno usmjeravanje: što je i čemu služi"

Rezultati

Strongovi rezultati inventara zanimanja uključuje 5 vrsta rezultata:

1. Rezultati razine interesa

Ovdje se predmet boduje u odnosu na takozvane "Opće teme zanimanja" (GOT). One tvore diferencirane interesne kategorije i karakteriziraju ispitivani subjekt u 6 različitih tipova: istraživački, umjetnički, društveni, realistični, konvencionalni i poduzetni.

2. Rezultati na ljestvici temeljnih interesa

U ovom slučaju, rezultati se odnose na 30 ljestvica temeljnih interesa, povezanih s temama ili profesijama poput umjetnosti, javnog nastupa ili znanosti.

3. Rezultati na ljestvici zanimanja

Ovi rezultati dolaze iz 244 ljestvice koje se odnose na različita zanimanja ili profesije. Strongov Vocational Interest Inventory povezuje interese ispitanika s interesima ljudi koji rade svoj posao u 122 različita zanimanja ili profesije.

4. Rezultati na ljestvici osobnog stila

Ovi se rezultati dobivaju iz 5 ljestvica koje aludiraju na osobni stil. rekao stil odnosi se na rad, vodstvo, timsku orijentaciju, učenje i preuzimanje rizika.

5. Rezultati na administrativnim ljestvicama

Konačno smo pronašli rezultate dobivene iz 3 administrativne ljestvice; cilj mu je otkriti moguće pogreške u testu, kao i neobične profile.

strukovni interesi

Ali što su zapravo strukovni interesi, objekt koji Strongov inventar procjenjuje? S jedne strane, interesi su one stvari koje nas motiviraju, sviđaju nam se ili pobuđuju znatiželju. Stručni interesi, još specifičnije, definiraju ona područja studija (ili radna područja) koja nas privlače. Drugim riječima, oni su dio onoga čemu se želimo posvetiti i imaju puno veze s našim pozivom.

Zvanje je, sa svoje strane, unutarnji osjećaj koji stvara sklonost za jedan ili drugi predmet., i to nas vodi kada treba reći što želimo raditi u životu.

kamatne stope

I. K. Strong je te koncepte uzeo u obzir pri razvoju svog popisa. Osim toga, kako bi razvio Strongov Vocational Interest Inventory, autor se oslanjao na Fyrer (1931) razlikuje vrste interesa, koji mogu biti subjektivni ili ciljevi.

Dakle, dok se subjektivni interesi sastoje od osjećaja (pozitivnih ili negativnih) u odnosu na objekte ili aktivnosti, objektivni interesi su svi oni reakcije, također pozitivne ili negativne, koje osoba ispoljava u odnosu na različite objekte ili ponašanja.

vještine i interesi

Ali interesi također imaju mnogo veze sa stavovima. Fryer je bio prvi autor koji je govorio o mogućem odnosu između sposobnosti osobe (sposobnosti obavljanja određenih poslova) i njezinih osobnih interesa. Kasnije je i sam Strong slijedio istu teorijsku liniju, konceptualizirajući svoje ideje unutar teorija učenja.

Stoga, u skladu s gore navedenim, i među idejama koje je Strong razvio za razvoj Strongovog Inventara zanimanja za zanimanja, također postoji hipoteza da kapaciteti svakog od njih uzrokuju da imamo interese za jednu ili drugu stvar, to jest, to su povezani pojmovi, i jedna stvar (sposobnost) vodi drugoj (interes).

S druge strane, prema Strongu, interesi osobe zapravo su naučene motivacije; to jest, to bi bila naučena ponašanja, temeljena na tome što nam se sviđa, a što ne.

Bibliografske reference:

• Fernndez-Ballesteros, R. (2011). Psihološka evaluacija. Koncepti, metode i studije slučaja. ur. Piramida. Madrid.
• Snažan, E. (1951). Strukovni interesi 18 godina nakon fakulteta. Minneapolis: Sveučilište Minnesote.
• super, d. (1967). Psihologija interesa i zvanja; Buenos Aires, Argentina; Uredništvo Kapelusz.
• Tolbert, E. (1982). Tehnike savjetovanja u profesionalnom usmjeravanju; Španjolska; Oikos-tau, s.a. – izdanja.