Kako se Neurofeedback primjenjuje u liječenju ADHD-a?

Iako psihički poremećaji predstavljaju komplikaciju u svakoj životnoj dobi, u ranoj dobi ovakvi su problemi posebno delikatni. Doista, dječaci i djevojčice nalaze se u razdoblju razvoja u kojem bilo koji Loše liječen poremećaj može postati veliki problem kada dođu u dob odrasla osoba.

U tom smislu, napredak tehnologije omogućuje sve veću primjenu u liječenju ovih problema, što uvelike olakšava rješavanje uobičajenih psihičkih poremećaja u djetinjstvu kao što je ADHD. Za liječenje ovog poremećaja vrlo učinkovitim se pokazao Neurofeedback, o čemu ćemo govoriti u ovom članku.

Što je ADHD?

Zatim ćemo ukratko objasniti od čega se ova tehnika sastoji; konkretno, u području njegove primjene u liječenju ADHD-a. Najprije je, međutim, potrebno razjasniti oba pojma.

ADHD ili poremećaj pažnje i hiperaktivnost nastaje tijekom djetinjstva i sastoji se od niza Poteškoće zbog kojih se dijete ne može dovoljno koncentrirati na aktivnosti koje obavlja. Ovaj poremećaj utječe i na djetetovu ustrajnost i onemogućuje mu redovitost obavljanja zadataka, zbog čega posebno utječe na školsko okruženje.

ADHD nije izražen samo na intelektualnoj razini (nedostatak pažnje u zadaći ili u učiteljevom objašnjenju, na primjer). Dječaci i djevojčice s ovim poremećajem ne mogu sjediti ili ostati mirni na određenom mjestu. Iz svih ovih razloga, pokazalo se da, osim školskog neuspjeha, ADHD u djetinjstvu čini budućnost odrasli imaju veću vjerojatnost da će razviti ovisnosti i druge patologije kao što su poremećaji povezani s anksioznost.

• Povezani članak: "Neuropsihologija: što je to i što je njezin predmet proučavanja?"

Što je Neurofeedback?

Kao što smo već spomenuli, Neurofeedback često se primjenjuje u liječenju ADHD-a. Ali od čega se sastoji?

Neurofeedback je uključen u niz tehnika koje se nazivaju Biofeedback, koji se temelje na snimanju tjelesne aktivnosti. Tako Neurofeedback omogućuje prikupljanje aktivnosti mozga djeteta, s ciljem snimanja aktivnosti mozga u stvarnom vremenu. U konačnici, ovaj će zapis poslužiti za ispravljanje nekih djetetovih mentalnih sklonosti i procesa.

Primjena Neurofeedbacka kod dječaka i djevojčica s ADHD-om

Ideja primjene Neurofeedbacka u liječenju ADHD-a je da se bilježenjem aktivnosti mozga i analizom njegovih obrazaca, moguće je pristupiti samoregulaciji koja će pacijentu pomoći da ispravi svoj ponašanje. Koje su prednosti primjene ove tehnike? Pogledajmo ih:

1. Promiče autonomiju

Kao što smo već komentirali, Neurofeedback tvrdi da se kroz poznavanje vlastitog tijela pacijent može samoregulirati. Dakle, ova tehnika je svojevrsni trening kroz koji dječak ili djevojčica uče prepoznati obrasce i, prije svega, signale svog tijela. Tijekom vremena i sesija, ovo učenje ostaje usidreno u vašem sjećanju, pa pacijent automatski upravlja svojim reakcijama i tako uči upravljati svojim impulsima.

• Možda će vas zanimati: "Mentalno zdravlje: definicija i karakteristike prema psihologiji"

2. Nema nuspojava

Budući da je to jednostavno zapis o pacijentovoj moždanoj aktivnosti i ispravak njegovih obrazaca ponašanja, Neurofeedback nema nuspojava, za razliku od drugih tretmana kao što je davanje psihofarmaci. I ne samo to, već se pokazalo da je ova vrsta Biofeedback tehnike apsolutno bezbolna.

3. Uzima u obzir verbalna ograničenja pacijenta

Kako je ADHD čest u djetinjstvu, ova bi tehnika trebala uzeti u obzir verbalna ograničenja ovih pacijenata, koji ne samo da ne znaju pravilno komunicirati (u vrlo ranoj dobi), već također možda ne ovladaju svojim apstraktnim razmišljanjem i stoga možda neće u potpunosti razumjeti proces.

Neurofeedback je u tom smislu vrlo rješavajuća tehnika, budući da se ne temelji na usmenom jeziku ili refleksivnim procesima, već na obuci i razumijevanju učenja. Drugim riječima, dječak ili djevojčica uče, a da toga nisu svjesni. Iz istog razloga, Neurofeedback je vrlo dinamična tehnika koja pacijenta intelektualno ne iscrpljuje, jer se prakticira u realnom vremenu.

4. To je dinamičan trenažni proces

Neurofeedback nije praksa koja uključuje intelektualni izazov za pacijenta, već trening koji uključuje vježbanje vještina u stvarnom vremenu; gotovo kao da je osoba razvila "mentalnu agilnost" kada se suočila sa simptomima problema koji je pogađa. Zbog toga je njegova korisnost vrlo praktična i može se primijeniti na stvarne kontekste, umjesto da se fokusira na introspekciju i razmišljanje.