Stereotipije u djetinjstvu: pridruženi tipovi i poremećaji

U nekim smo prilikama primijetili kako je dijete ponavljalo ponašanja ili pokrete koji, sigurno, mi smo izravno povezani s tikovima, manijama djeteta ili pokušajima pozivanja pažnja. I premda u nekim slučajevima to može biti slučaj, u drugima to mogu biti dječje stereotipe.

Kroz ovaj članak razgovarat ćemo o stereotipima u djetinjstvuOpisat ćemo kako ih prepoznati, kao i različite klasifikacije, njihovu dijagnozu i moguće načine liječenja.

• Povezani članak: "6 stupnjeva djetinjstva (tjelesni i mentalni razvoj)"

Koji su stereotipi iz djetinjstva?

Stereotipije ili stereotipni pokreti smatraju se hiperkinetičkim poremećajem kretanja. To znači da postoji višak pokreta ili reakcija ekstremiteta i lica. Iako se ta promjena može dogoditi u bilo kojoj dobi, one su prilično česte u djece i mogu biti posljedica stereotipnog poremećaja kretanja.

U stereotipima iz djetinjstva, Oni se mogu očitovati poluvoljnim, ponavljajućim i ritmičkim pokretima, naizgled impulzivni ili nagli i koji se ne provode u bilo koju određenu svrhu ili svrhu. Uz to, nazivaju se stereotipnima, jer uvijek slijede fiksni obrazac, a dijete ih uvijek provodi na isti način.

Ti pokreti uključuju ljuljanje, grebanje, prebiranje nosa, bruksizam, udaranje glavom, bacanje predmeta, ponavljanje vokalizacija, grizenje usana ili prstiju, pljeskanje bez razloga ili bilo kakva motorička reakcija koja uvijek predstavlja isti obrazac.

Točnije, stereotipni pokreti imaju sljedeće karakteristike:

• Oni su poluvolonteri, što znači da mogu prestati ako osoba to želi.
• Oni se ponavljaju.
• Mogu biti ritmični ili u obliku kontrakcije mišića.
• Nemaju svrhu niti konačnost.
• Koordinirani su.
• Mogu se zaustaviti kad je osoba ometena ili započne neki drugi zadatak ili aktivnost.

Incidencija ovog motoričkog oštećenja otprilike između 3 i 9% populacije između 5 i 8 godina, s većom učestalošću u djece s dijagnozom sveprisutnog poremećaja u razvoju (TGD), unutar kojeg se javlja s incidencijom između 40% i 45%.

U djece koja nemaju psihološku ili motoričku dijagnozu, ti se pokreti obično izvode nesvjesno kao način za ublažavanje napetosti, kao i u vrijeme frustracije ili dosada.

Razlike s tikovima i kompulzijama

Iako se na prvi pogled mogu činiti vrlo sličnim pokretima, postoje temeljne razlike između stereotipnih pokreta, tikova i prinuda.

U slučaju tikova, premda oni se također pojavljuju kao ponavljajući pokretiZa razliku od stereotipija, one su potpuno nehotične, kraćeg trajanja i u mnogim slučajevima osoba niti ne opaža da ih doživljava.

S druge strane, prisile se također sastoje od ponavljajućih pokreta koji zahtijevaju određenu koordinaciju. Međutim, ovi oni imaju svrhu, smanjiti osjećaj tjeskobe ili nelagoda uzrokovana opsesivnim mislima koje ih prate.

• Možda vas zanima: "Prisile: definicija, uzroci i mogući simptomi"

Kada i zašto se pojavljuju?

Iako još uvijek nije bilo moguće točno utvrditi što je uzrok pojave stereotipa u djece, postoji niz teorija koje ukazuju na mogućnost psihološkog ili bihevioralnog uzroka povezanog s djetetovim učenjem, i do vjerojatnost da zapravo postoji neurobiološka osnova koja to uzrokuje.

Bilo kako bilo, početak stereotipnih pokreta obično se događa prije nego što dijete navrši 3 godine godine i moraju se nalaziti najmanje 4 tjedna da bi se dijagnosticirala kao takav.

Ti su poluvoljni pokreti obično intenzivniji tijekom sati spavanja, kada se dijete osjeća jako pod stresom, kada se razina anksioznosti povećava, dok izvode zadatak koji zahtijeva veliku koncentraciju, kad su umorni ili im je dosadno ili kad su podvrgnuti senzornoj izolaciji.

Kao što je gore spomenuto, u velikom broju slučajeva ti pokreti imaju tendenciju smanjenja intenziteta ili nestajanja kada dijete započne neku drugu aktivnost ili zadatak. Znajući to, nakon što pokreti krenu, roditelji mogu pokušati privući djetetovu pažnju. dijete i uključite ga u neki ugodan zadatak tako da, na taj način, pokreti prestanu stereotipno.

Tipovi stereotipa iz djetinjstva

Postoje različite klasifikacije dječjih stereotipija prema tome prate li ih druge promjene ili ne, prema broju uključenih mišićnih skupina ili prema načinu na koji se manifestiraju.

1. Primarni / sekundarni stereotipi

Primarne stereotipije razmatraju se kada se pojave u djece bez ikakvih vrsta poremećaja ili razvojne promjene, dok se sekundarne javljaju kod maloljetnika s neurološkim poremećajima Što autizam, poremećaj intelektualnog razvoja ili senzomotorni deficit.

Nadalje, primarne stereotipije, koje nisu povezane s bilo kojom drugom promjenom, imaju tendenciju da daju bolju prognozu jer, općenito, imaju tendenciju nestajati s vremenom.

2. Motorne / fonične stereotipe

U ovoj drugoj podskupini stereotipi su podijeljeni u motoričke stereotipe, kada se manifestiraju pokretima, ili fonski stereotipi u slučaju vokalizacije ili usmenih zvukova.

3. Jednostavni / složeni stereotipi

Konačno, kad dijete ispušta jednostavne pokrete ili grlene zvukove, može se klasificirati kao jednostavna stereotipija da ako se radi o složenijim i koordiniranijim pokretima ili aktivnostima ili vokalizacijama, oni se nazivaju stereotipima kompleks.

Kako im se može dijagnosticirati?

Preporučuje se u onim slučajevima u kojima roditelji ili njegovatelji djeteta uoče moguću prisutnost manira otiđite stručnjaku koji im može postaviti ispravnu dijagnozu.

Da bi se to učinilo, provodi se klinička procjena djeteta izravnim promatranjem djeteta. Međutim, u slučaju da postoji sumnja u dijagnozu, može se provesti niz testova fizikalni testovi poput EEG-a, MRI-a ili čak procjene pomoću niza upitnika specijalizirani.

Na taj se način također može isključiti mogućnost da su stereotipni pokreti dio većeg stanja. kao što su epileptični poremećaji, OCD ili ADHD.

• Možda vas zanima: "Dobra strana ADHD-a: 10 pozitivnih osobina mladih s nedostatkom pažnje"

Postoji li liječenje?

U velikoj većini slučajeva dječjih stereotipa nije potrebno pribjegavati liječenju, jer čak iu slučajevima sekundarnih stereotipa oni obično nisu štetni. Osim toga, u primarnim stereotipima, oni se s vremenom opadaju.

Štoviše, u slučajevima veće ozbiljnosti ili u kojima je dijete razvilo samoozljeđujuće ponašanje ili koji predstavljaju opasnost, terapijski pristup može se provesti bilo psihološkom intervencijom ili farmakološkim liječenjem.

Što se tiče psiholoških intervencija, postoji velik broj specifičnih terapija, kao što su terapija mehaničkim ograničenjem ili ukidanje navika, za koje je utvrđeno da su vrlo učinkoviti u liječenju stereotipnih pokreta.

Konačno, unatoč činjenici da se pokazalo da farmakološko liječenje ima nižu stopu uspjeha, u određenim je slučajevima moguće pribjeći davanju lijekova kao što je benzodiazepini, antiepileptici, atipični neuroleptici ili selektivni inhibitori ponovnog preuzimanja serotonina (SSRI), uz mnoge druge.