Education, study and knowledge

Ako vytvoriť vedenie v skupinách a tímoch v 8 kľúčových myšlienkach

Vedenie je zložka schopná urobiť z potenciálu skupiny ľudí kvalitatívny skok. Nejde len o koordináciu a podporu spolupráce medzi členmi skupiny. Okrem toho musíte motivovať, ísť príkladom, dbať na to, aby spôsob práce neplytval námahou atď.

V tomto článku uvidíme niekoľko kľúčových myšlienok o tom, ako vytvoriť vedenie v situáciách, ktoré si túto úlohu vyžadujú.

  • Súvisiaci článok: „Druhy vodcovstva: 5 najbežnejších typov vodcov"

Ako vytvoriť vedenie v skupine

Napriek tomu, že vodcovstvo je zložitý fenomén, našťastie je možné naučiť sa byť vodcom. V nasledujúcich riadkoch uvidíme základné myšlienky, z ktorých musíme začať preberať rolu vodcu.

1. Neodvolávajte sa na úrad

Skutočnosť obhájenia vlastného vodcovstva iba na základe domnelej autority, ktorú má človek, je vo väčšine prípadov iba to zhoršuje dôveryhodnosť toho, kto to robí.

Je to tak preto, lebo vedenie nie je niečo, čo máte, ako by ste mohli mať predmet, ale skôr to, čo cvičíte; demonštruje sa to, čo sa robí a čo sa hovorí. Týmto spôsobom sa navyše tento orgán nepovažuje za niečo uložené a umelé.

instagram story viewer

Jediným prípadom, v ktorom je potrebné odvolať sa na orgán, je prípad, keď je zrejmé, že nie je čo robiť argumentujú a každý veľmi jasne vidí, že ďalšie spochybňovanie rozhodnutia vedie iba k strate času cenný.

2. Zdokonalte svoje komunikačné schopnosti

Aby ste boli vodcom, je nevyhnutná komunikácia. Nedorozumenia a nedostatok transparentnosti sú nefunkčné pre spoluprácu a kolektívnu prácu.

Je teda potrebné zdokonaliť verbálne aj neverbálne aspekty komunikácie. Čím sa dostávame k ďalšej myšlienke.

  • Mohlo by vás zaujímať: „Nehovoriac: 8 kľúčov pre lepšiu komunikáciu"

3. Nepredpokladajte, že ten druhý vie, čo viete

Každý človek má svoje schopnosti a kompetencie, ale má aj slepé miesta z hľadiska znalostí. Preto je dôležité neustále myslieť na informácie, ktoré iní ľudia majú alebo nemajú pri komunikácii s nimi.

4. Nezamieňajte si vedenie s hrdosťou

Mnoho ľudí, keď uvažuje o koncepcii vodcu, spája ju s myšlienkou hrdosti. Toto je však chyba z viacerých dôvodov, jedným z nich je vedenie má zmysel iba v kontexte skupiny, pre ktoré je potrebné, aby sa niekoľko ľudí zúčastnilo v skupine alebo tíme, aby bola možnosť vodcu. Ten druhý potrebuje ostatných, ale nie všetky kolektívy potrebujú vodcu.

5. Nepoužívajte skupinu ako terapiu

Vedúci je pre skupinu dôležitý, pretože je úzko spätý so spoločnými cieľmi. Preto nemôžete zneužiť oprávnenie, ktoré vám poskytujú iní ľudia, na zmiernenie napätia vytváraním konfliktov s tými, ktorí sú za vás zodpovední. Toto, okrem toho, že je neetický, je veľmi škodlivý aj pre celok.

6. Uistite sa, že vždy existujú ciele, ktoré treba dosiahnuť

Všetky časti organizácie alebo skupiny sa musia pohybovať podľa konkrétnych cieľov, ktoré sa majú dosiahnuť. Pokiaľ to tak nie je, objaví sa stagnácia, a je dokonca veľmi možné, že časti skupiny odchádzajú z dôvodu nedostatku motivácie a stimulov všeobecne.

7. Precvičujte asertivitu

Pokiaľ ide o osvojenie si krokov, ako byť vodcom, je nevyhnutné plne si osvojiť asertívny štýl komunikácie. To znamená, že máte neustále možnosť rešpektovať ostatných a zároveň brániť vhodnosť rozhodnutí, ktoré ste sami urobili.

To je preto, že niektorí ľudia, aby sa im nepáčilo, nehlásia určité problémy súvisiace s prácou osoby alebo viacerých členov organizácie, aby sa tieto slabosti stali chronickými. Nemali by sa vyhnúť trochu nepríjemným okamihom, pokiaľ je všetko neustále príval chvál. Ak niekto robí chyby, mal by komunikovať.

8. Vysvetlite prečo

Je dôležité, aby každý pochopil logiku rozhodnutí vodcu. Je to tak preto, lebo zdanie svojvôle vo vedení veľmi oslabuje autoritu vodcu, aj keď technicky má to, čo robíte, zmysel a je účinné pri dosahovaní cieľa kĺb.

Bibliografické odkazy:

  • Gutiérrez Valdebenito, O. (2015). Štúdie o vedení mužov a žien. Politický a strategický časopis č. 126, 13-35.
  • Trevisani, Daniele. (2016). Komunikácia pre vedenie: Koučing vodcovských schopností (2. vydanie). Ferrara: Medialab Research. p. 21.

Selektívna abstrakcia: čo to je a ako funguje táto kognitívna zaujatosť?

Nasledujúce cvičenie je klasické. Na stole je poloplný pohár a pýtame sa ľudí, či ho vidia polopl...

Čítaj viac

Cesta k väčšej emocionálnej stabilite

Cesta k väčšej emocionálnej stabilite

V tomto článku preskúmame koncept emocionálnej sebaregulácie, základnej kompetencie v oblasti emo...

Čítaj viac

Predvolené vylepšenie: čo to je a aké faktory ho ovplyvňujú?

Predvolené vylepšenie: čo to je a aké faktory ho ovplyvňujú?

Všimli ste si niekedy, ako ľudia slepo veria, že veci, o ktorých vedia málo, sa časom zlepšujú? T...

Čítaj viac

instagram viewer