Diskriminačný stimul: čo to je a ako to vysvetľuje ľudské správanie

Existuje veľa pojmov z behaviorizmu a analýzy správania.

Počuli sme o reakciách operátorov, trestoch a odmenách, pozitívnych aj negatívnych posilňovačoch... ale existujú určité pojmy, ktoré sú menej známe napriek skutočnosti, že sa odvolávajú na javy, ktoré sa vyskytujú denne.

Koncept správania, o ktorom si dnes povieme, je diskriminačným stimulomMôžeme predpokladať, že pôsobí ako „energia“, ktorá slúži ako varovný signál, že ak sa niečo urobí, budú to mať následky. Pozrime sa trochu podrobnejšie, o čo ide.

• Súvisiaci článok: „Behaviorizmus: história, koncepcie a hlavní autori“

Čo je to diskriminačný stimul?

V analýze správania je diskriminačný stimul akákoľvek forma stimulácie, ktorá nadobúda vlastnosť ukazovať na subjekt, či už je to osoba alebo zviera, že a Odhodlané správanie, ktoré je možné vykonať, bude mať za následok dôsledok, ktorý môže byť pozitívny (odmena) alebo negatívny (trest).

Hovoríme teda, že niečo je diskriminačným stimulom, pretože implikuje formu „energie“, ktorá ovplyvňuje subjekt (ktorý je stimulom) a jeho prítomnosť dokáže rozlíšiť reakciu, takže je viac-menej pravdepodobná v závislosti od prípade.

Ako sme práve spomenuli, úlohou diskriminačného stimulu je naznačiť, že ak dôjde k určitému správaniu, dôjde k určitému následku. Toto by sa nemalo chápať tak, že diskriminačný stimul vyvoláva reakciu, ale to jednoducho „varuje“, že ak dôjde k správaniu, bude mať následky, ktoré sa obidve posilnia ako represívne. Inými slovami, diskriminačný stimul je signál, ktorý nás informuje o dostupnosti následku.

Funkčná analýza s diskriminačným stimulom

Poďme lepšie pochopiť túto myšlienku v prípade Pedra, pracovníka v obchode. Box má na starosti Pedro, ale boli mu pridelené aj ďalšie úlohy, ktoré sa mu nepáčia, napríklad objednávanie oblečenia, jeho skladanie a sledovanie prípadných odevov v zlom stave. Jedného dňa ide Pedro za svojím šéfom a sťažuje sa na úlohy, ktoré musí robiť. Šéf namiesto toho, aby mu pomáhal, ho karhá za sťažnosti a hovorí mu, že jeho práca spočíva práve v tom a že ak sa mu nepáči, môže odísť. Odvtedy sa Pedro, keď je okolo jeho šéf, neodvažuje sťažovať sa zo strachu, že ho prepustia.

Ak tu urobíme rýchlu funkčnú analýzu, môžeme identifikovať tri body:

• Odpoveď operátora: nesťažujte sa
• Diskriminačný stimul: prítomnosť šéfa.
• Dôsledok: nedostanie pokarhania.

Ak sa Pedro opäť sťažuje, keď je pred šéfom, je pravdepodobné, že ho za jeho vyjadrenia pokarhá a mohol by ho dokonca vyhodiť. V dôsledku toho všetkého sa Pedro prestane sťažovať, keď je nablízku jeho šéf, čo z toho v skutočnosti znamená, že možnosť Pedra vykonať príslušné správanie, sťažovať sa a mať pred sebou svojho šéfa, ktorý pôsobí ako stimul diskriminačné.

Ako sme už komentovali diskriminačný stimul neznamená dôsledok, ale je signálom, že k tomuto dôsledku dôjde, ak sa správanie uskutoční. To znamená, že prítomnosť šéfa neznamená, že bude Pedro pokarhaný alebo vyhodený áno alebo áno, ale skôr to, že to slúži na znak varovanie, aby ste sa nesprávali tak, ako sa to vášmu šéfovi nepáči, a povedie to k pokarhaniu alebo strate zamestnania zamestnanie.

Na druhej strane, ak je Pedro bez práce so svojimi kolegami v bare a vie, že sa im nepáči ani jeho šéf, máme inú situáciu. Tu sa Pedro bude cítiť slobodnejšie a nebude sa môcť sťažovať na svoju prácu ani na svojho šéfa. Sťažuje sa a sťažuje sa znova a jeho kolegovia ho podporujú, ešte viac posilňujú jeho správanie a nútia Pedra, aby sa sťažoval, kým sa nedokáže vyventilovať. Tu sú diskriminačným stimulom spoločníci.

• Odpoveď operátora: sťažnosť
• Diskriminačný stimul: prítomnosť rovesníkov.
• Následné: získajte podporu.

Inými slovami, ak sa Pedro sťažuje na svojho šéfa pred kolegami, keď je mimo práce, v dôsledku toho dostane ich podporu, a preto sa toto správanie posilní.

Ďalšie príklady

Existuje nespočetné množstvo príkladov, ktoré nám pomáhajú lepšie pochopiť myšlienku diskriminačného stimulu.

Napríklad, Predstavme si, že ideme von a uvidíme, že obloha je zamračená (ED1) a je nám trochu chladno (ED2). Z tohto dôvodu sme sa rozhodli ísť späť do domu, vezmeme si dáždnik (RO1) a oblečieme si bundu (RO2), takže v prípade dažďov nepremokneme (C1) a nebude nám zima (C2). Inými slovami, skutočnosť, že obloha je zamračená a je zima, zvyšuje šance, že si vezmeme dáždnik a zabalíme sa, a v dôsledku toho sa vyhneme ochladeniu a zvlhnutiu.

Ďalším prípadom je typická scéna, keď matka vezme svojho syna k psychológovi, pretože sa v škole sťažovali, že sa správa veľmi zle. Profesionálovi povie, že sa doma správa dobre, že nerobí absolútne nič zlé, ale že v škole vraj veľa pokazia. Čo sa v skutočnosti stane, je to, že ak sa dieťa bude chovať doma v prítomnosti svojej matky (ED), bude ho veľmi prísne trestať (C), a preto si zvolí dobré správanie doma (RO).

• Mohlo by vás zaujímať: „Teória substitúcie stimulovania Pavlova“

Vzťah k delta stimulu

Vo funkčnej analýze existuje ďalší koncept, ktorý súvisí s diskriminačným stimulom, ale v zmysle, ktorý by sa dal povedať opakom: delta stimul. Tento typ stimulu nás informuje o nedostupnosti následku určitého správania, a to ani pozitívneho, ani negatívneho.

Pokiaľ ide o prípad Pedra, ak je sám v kúpeľni a vie, že ho nikto nebude počúvať, nahlas sa sťažuje na svojho šéfa. V takom prípade mu nikto nevyčíta sťažnosti, ale ani ho nepodporuje, na základe svojej kritiky nedostáva absolútne nič.

Vidíme teda rozdiel medzi diskriminačným stimulom a deltou. V prípade diskriminácie existuje dôsledok, ktorý ovplyvňuje správanie subjektu, jeho zvýšenie alebo zníženie v závislosti od toho, či za jeho spáchanie dostane odmenu alebo trest. Namiesto toho v stimule delta neexistuje žiadny dôsledok, ktorý by priamo slúžil ako znamenie, že bez ohľadu na to, či sa dané správanie vykonáva alebo nie, nebude za to vykonaná žiadna odmena ani trest..

Spojenie oboch typov stimulov je možné vidieť pri klasickom experimente s potkanmi. Predstavte si, že máme jedno z týchto malých zvierat v klietke, kde sú dve svetlá: jedno zelené a druhé červené. Keď sa rozsvieti zelené svetlo (ED), v prípade, že potkan stlačí páčku (RO), bude vydaný kus krmiva (C). Takže keď si zviera spojí stlačenie páky so rozsvietením zeleného svetla s príjmom potravy, je dosť pravdepodobné, že bude stlačiť páčku zakaždým, keď sa rozsvieti svetlo.

Čo sa však stane, keď sa rozsvieti červené svetlo? V takom prípade zviera neprijíma potravu, bez ohľadu na to, či stlačíte páčku alebo nie. Menovite, rozsvietené červené svetlo funguje ako delta stimul, znamenie, že po zavedení stimulu sa nič nestane, bez ohľadu na to, ako moc zviera opakovane stláča páčku. Keď sa teda červené svetlo rozsvieti toľkokrát, zviera sa spojí s tým, že je zbytočné tlačiť páka v takom prípade toto správanie hasí s odstupom času, pretože tu nie je ani pozitívne zosilnenie, ani negatívny.

Bibliografické odkazy:

• Domjan, M. (2010). Základné princípy učenia a správania. Madrid: Thomson.
• Labrador, F. J. (2008). Techniky úpravy správania. Madrid: Pyramída.