3 DVOJOBRÁZKOVÉ ROZDELENIE problémov

V tejto novej lekcii od učiteľa budeme trochu meniť dynamiku a budeme písať na základe praktických cvičení; Teória nebude takmer žiadna, pretože je to lekcia problémov, ktorá sa má vyriešiť, a prax bude kľúčová viac ako teória, ktorú si môžeme uľahčiť. Preto v tomto prípade niektoré uvedieme problémy s dvojciferným delením a ako ich vyriešiť; tento text podporuje video od profesorky Cristiny Álvarezovej.

Táto lekcia spočíva v predstavení sa 3 praktické problémy alebo cvičenia aby ste mali predstavu, ako čeliť a vyriešiť matematický problém, ktorý spočíva v rozdelení dvoch číslic. Pochopenie tohto vyhlásenia je nevyhnutné na to, aby bolo možné problém efektívne riešiť. Ísť na to.

Register

1. Ako vyriešiť problémy s dvojciferným delením
2. Prvý dvojciferný problém
3. Problém 2
4. 3. dvojciferný problém

Pred začatím prvého tvrdenia vždy odporúčame prečítajte si pozorne problém niekoľkokrát, kým nebudete môcť identifikovať údaje, ktoré poskytuje. Ich zapísanie je veľmi dôležité, aby ste ich pri riešení pamätali a nerobili zbytočné chyby. Problémy, ktoré vám tentokrát prinesieme, nebudú veľké ťažkosti; Neskôr poskytneme niektoré náročnejšie, ale na úvod a pri vstupe do predmetu vám budú veľmi nápomocné. Začnime.

Pamätajte, že pre riešiť problémy Prvá vec, ktorú musíte mať na pamäti, je prečítať si vyhlásenie veľmi dobre, aby ste vedeli, aké údaje nám poskytuje a čo od nás vyžaduje. Akonáhle je to hotové, rozdelíme ich na tri časti: údaje čo ti dajú, prevádzka u operácie, ktoré musíme urobiť, aby sme vyriešili problém a Riešenie.

Necháme vás tu tiež dvojciferné problémy, ktoré môžete vyriešiť. Riešenia môžete vložiť do komentárov:

1. Skupina ľudí nabehne 782 km v 22 rovnakých etapách. Koľko kilometrov prejde v jednotlivých etapách?
2. Kamión preváža 2 160 nealkoholických nápojov v škatuliach po 24 nealkoholických nápojoch. Koľko škatúľ unesie nákladné auto?
3. Vo videohre získala Marta 14 450 bodov tým, že získala 17 rovnakých jabĺk. Koľko bodov má každé jablko?
4. Marcos chce číslo 750 vydeliť jedným z čísel na svojich kartách, aby získal čo najvyšší kvocient. Ktorú kartu by si mal Marcos zvoliť?
5. Alice chce vydeliť číslo 990 jedným z čísel na svojich kartách, aby získala čo najmenší kvocient. Ktorú kartu by si Alica mala zvoliť?

Ak si po pozretí videa chcete precvičiť ďalšie dvojciferné problémy, môžete urobiť tlačiteľné cvičenia s ich riešeniami že som ťa nechal na webe.

Nákladné auto prepraví 1 560 litrov šťavy v škatuliach po 10 džúsov. Koľko škatúľ prepravuje nákladné auto?

Ako sme už povedali v predchádzajúcich riadkoch, prečítajte si pozorne vyhlásenie a extrahujte z neho údaje, aby ste mali na pamäti pri vývoji riešenia problému.

Údaje

• 1 560 litrov šťavy
• 10 štiav v každej škatuli

Vieme, že 1 560 litrov džúsu musí byť rozdelených do škatúľ (nevieme koľko) a že v každej z týchto škatúľ je 10 štiav.

Operácie

Ako zdôrazňuje naša učiteľka Cristina, aby sme zistili počet škatúľ, ktoré nákladné auto prepravuje, musíme rozdeliť 1 560 litrov medzi 10 džúsov, ktoré každá škatuľa prepravuje.

Poznámka: podrobnosti o činnostiach divízie nájdete vo videu z hodiny.

1.560 / 10 = 156

Riešenie

Nákladné auto prepravuje 156 boxov

Kľúčom v tomto probléme je dobre pochopiť, čo od vás požadujú; pretože operácie sú celkom jednoduché, ale pochopenie tvrdenia a znalosť toho, ako máme postupovať, je v tomto prípade zásadná vec.

Expedícia prejde 782 km v 23 rovnakých etapách. Koľko kilometrov prejde v každej etape?

Tento problém na prvý pohľad vyzerá jednoduchšie. Vieme, že tieto fázy sú rovnaké; to znamená, že všetky budú mať rovnakú hodnotu predstavovanú rovnakým číslom. Inými slovami: v každej etape prejdú rovnaký počet kilometrov.

Údaje

• 782 km
• 23 rovnakých stupňov

Operácie

Rovnako jednoduché ako vydedukovať, že budeme musieť rozdeliť toto množstvo celkových kilometrov expedície (782) medzi 23 etáp, ktoré nám bolo povedané. Tých 782 km teda budeme musieť rozdeliť medzi 23 etáp.

782 / 23 = 34

Poznámka: Podrobnosti o divíziách nájdete vo videu profesorky Cristiny Alvarez, kde rozvíja dvojcifernú divíziu

Riešenie

V každej etape výpravy bolo prekonaných 34 kilometrov.

Nezabudnite umiestniť správnu mernú jednotku do riešenia problému, v tomto prípade sú to kilometre. Spravidla sa nachádzajú v problémovej otázke, pretože sa hodnotí aj táto merná jednotka.

V obchode sa predalo 57 počítačov. Ak všetky počítače stáli 25 650 eur, koľko stál každý počítač?

Údaje

• Predaných 57 počítačov
• 57 počítačov stálo 25 650 eur

Operácie

Základný princíp je rovnaký ako v predchádzajúcom probléme, tých 25 650 eur musíme rozdeliť medzi 57 predaných počítačov a dozvieme sa, koľko každý počítač stojí osobitne. Týmto spôsobom teda zostáva rozdelenie medzi týmito dvoma číslami.

25.650 / 57 = 450

Poznámka: detail rozdelenia je vo videu lekcie. Poraďte sa s ním, ak chcete vedieť o vývoji operácie.

Riešenie

Každý počítač stojí 450 eur

Overenie

V takom prípade, aby sme skontrolovali, či je operácia vypočítaná správne, môžeme tých 450 eur vynásobiť 57 počítačmi a získate tak celkovú sumu, ktorú všetky počítače spoločne stáli.

450 x 57 = 25 650

Preto je operácia správna.

Pri tejto príležitosti dúfame, že vám tieto tri problémy poslúžili ako pomôcka pri riešení problémov dvojciferného rozdelenia. Ako vždy, od UnProfesoru vám odporúčame pokračovať v cvičení, či už je to táto lekcia alebo iná a Ak máte akékoľvek pochybnosti, ktoré by sa mohli vyskytnúť počas vašej návštevy, neváhajte a navštívte našu webovú stránku štúdie. Odvahu a choďte ďalej.

Ak si chcete prečítať viac podobných článkov Problémy s dvojciferným rozdelením, odporúčame vám vstúpiť do našej kategórie Problémy so základnými operáciami.