Čo je to hnutie neurodiverzity?

Žijeme v dobe, v ktorej chcú sociálne hnutia zviditeľniť tie pojmy, ktoré boli stigmatizované negatívnymi konotáciami. Lekársky slovník a vedecká etymológia, najmä psychologickej povahy (autizmus, ADHD, dyslexia) má na starosti označovanie skupín, ktoré sú často diskriminované inými.

To, čo poznáme ako hnutie neurodiverzity Zahŕňa skupinu ľudí s diagnostikovanými duševnými poruchami alebo neurologickými poruchami, s ktorými sa spoločnosť zaobchádza diskriminačne a domáhajú sa svojich práv. Pozrime sa, z čoho pozostáva.

• Súvisiaci článok: "Nie, duševné poruchy nie sú prídavné mená"

neurodiverzita

Hnutie neurodiverzity odštartovala autistická komunita odkazovať na rozmanitosť ľudských vlastností, ktoré sú neurologicky ovplyvnené. Zámerom nie je nič iné, ako nahradiť jeden slovník druhým s použitím terminológie bez stigmy na rozdiel od pojmov ako choroba, patológia alebo mentálna nedostatočnosť. Spočiatku ide o myšlienku, ktorá vo vedeckom a sociálnom sektore získala veľkú silu, no existujú odporcovia, ktorí sú voči uplatňovaniu týchto opatrení čoraz kritickejší.

Koncept neurodiverzity sa používa na zdôraznenie povahy neurologických a/alebo biologických problémov. To znamená, že je to určené nejako normalizovať rozdiely, ktoré existujú medzi ľuďmi s duševnými poruchami a tí, ktorí ich nezažijú v prvej osobe. Napríklad byť dyslektikom je normálne v tom zmysle, že ide o stav, ktorý by nemal ovplyvňovať osobného alebo profesionálneho rozvoja jednotlivcov, ani neslúžia ako ospravedlnenie na liečbu diskriminačné. Je to len iný stav, ani lepší, ani horší. Sú to prirodzené variácie ľudského mozgu, nič viac.

Zrod tohto hnutia sa pripisuje nadmernej medikalizácii, ktorou trpí táto komunita a to podľa ich sťažností len zvyšuje predsudky a rozdiely s inými ľudskými bytosťami. Starajú sa o nich v špeciálnych školách, v špeciálnych triedach, dávajú ich dokopy s ľuďmi v rovnakej situácii, vyhýbajú sa kontaktu s ostatnými. Sú nasmerovaní na špecifické práce, zvyčajne pre nekvalifikovanú prácu, čo im sťažuje rozvoj ich záujmov a talentu.

Okrem toho pohyb neurodiverzity zvýrazňuje skutočnosť neustáleho terminologického poškodenia, ktoré je priradené k autistov a iných, pričom tento prístup je len negatívny, ako niečo, čo treba riešiť alebo čo môže poškodiť celok spoločnosti. Uznávaný lekár špecializujúci sa na autizmus Simon Baron-Cohen alebo Dr. Thomas Anderson, špecialista na neurovedy, boli obzvlášť kritizujú klasickú slovnú zásobu „poruchy“ a už nahradili pojmy ako porucha za rozmanitosť alebo rozdiel za zdravotného postihnutia.

• Mohlo by vás zaujímať: "21 kníh o sociálnej psychológii, ktoré si musíte prečítať"

Argumenty v prospech konceptu

Prvá vec, ktorá nám napadne, keď povieme alebo prečítame slovo autista, je, že ide o človeka, s ktorým by ste sa nemali stretávať, alebo ho priamo nazývame čudným alebo čudným. No, podľa odborníkov v tejto oblasti, ani ADHD, ani mnohé iné psychické stavy nemožno považovať za choroby keďže to nie je problém, ktorý spočíva vo fungovaní tela ako niečoho izolovaného. V skutočnosti sú príčiny týchto javov neznáme. Aby abnormalita mala status choroby, musí byť vyliečiteľná alebo iniciovaná abnormalitami v špecifickej oblasti tela alebo DNA.

Spomedzi mnohých argumentov, ktoré existujú na obranu konceptu neurodiverzity, je najdôležitejší zabrániť tomu, aby sa „postihnutá“ osoba cítila podceňovaná, porušovaná alebo považovaná za osobu s menej práva. Ba čo viac, mnohí autisti sú presvedčení o opaku. Tvrdia, že rozvíjajú kognitívne schopnosti lepšie ako priemerná populácia, znovu potvrdzujú, že majú zvláštny a zdravší spôsob vnímania všetkého, čo ich obklopuje.

Ďalší z prospešných prvkov neurodiverzity spočíva v zamerať sa na to, ako posilniť silné stránky ľudí, ktorí predstavujú tento typ rozdielov namiesto toho, aby ste sa snažili nájsť problémy, ktoré s tým súvisia. Jedným z nástrojov používaných na realizáciu tohto prístupu je Universal Design for Learning z University of North Carolina. Treba však poznamenať, že hnutie neurodiverzity nepopiera ťažkosti, ktoré postihnutí jedinci majú.

• Súvisiaci článok: "10 príznakov a symptómov na identifikáciu autizmu"

prvky proti

Bez toho, aby boli dôvody a argumenty v prospech existencie neurodiverzity v úplnom rozpore, väčšina vedeckých a lekárskych odborníkov v neurovede varuje pred potrebou Nepodceňujte vážne problémy ľudí trpiacich autizmom alebo inými súvisiacimi poruchami. Autizmus vnímajú aj ako vážnu poruchu, nielen variáciu na ľudskú rozmanitosť.

Na druhej strane boli zistené neuroanatomické abnormality v mozgoch postihnutých poruchami zahrnuté v hnutí neurodiverzity, aj keď nie ich konkrétnymi „východiskami“. zmeny. Mnohí rodinní príslušníci tiež upozorňujú na dôležitosť nepodceňovania a nadmernej normalizácie tohto javu a poukazujú na závažné nedostatky, ktoré predstavuje autistického člena rodiny: v mnohých prípadoch ide o sebapoškodzovanie, nesprávnu komunikáciu a neočakávané výbuchy hnevu. časté.