Typy dyslexie: definícia, symptómy a príčiny

dyslexia Je to najrozšírenejšia porucha z hľadiska porúch učenia. Zisťuje sa najmä počas školského obdobia a ovplyvňuje procesy čítania, ktoré nakoniec majú vplyv a sťažujú procesy písania.

V tomto článku spoznáme tri typy dyslexie podľa postihnutej dráhy čítaniaa dva typy dyslexie podľa ich pôvodu. Budeme analyzovať vlastnosti každého z nich a uvidíme rozdiely, ktoré predstavujú, ako aj ich symptómy.

typy dyslexie

Dyslexia je porucha učenia charakterizovaná ťažkosťami so správnym čítaním.. Táto ťažkosť sa premieta do symptómov, ako je zamieňanie písmen pri čítaní, ich zamieňanie a/alebo vynechávanie slov pri čítaní. Okrem toho môže viesť (a často aj vedie) k ťažkostiam s písaním.

Ide o vysoko prevládajúcu poruchu u detí a dospievajúcich (najmä chlapcov). Konkrétne predstavuje 80 % prípadov porúch učenia. Odhaduje sa, že jeho prevalencia je medzi 2 až 8 % školákov.

však nachádzame rôzne typy dyslexie. Môžeme ich klasifikovať podľa rôznych parametrov. Zameriame sa na dve: podľa ovplyvnenej cesty čítania a podľa pôvodu. Najprv sa však pozrime, čo znamená čítanie ciest prostredníctvom teórie dvojitých ciest.

obojsmerná teória

Keď sa učíme čítať, môžeme to robiť rôznymi spôsobmi čítania: priamym alebo vizuálnym spôsobom a nepriamym alebo fonologickým spôsobom. Tieto dva spôsoby sú koncepty, ktoré teória dvojitého spôsobu čítania vyvoláva.

Aby sme pochopili rôzne typy dyslexie, ktoré existujú podľa ovplyvnenej dráhy, musíme najprv pochopiť, ako fungujú. každý z možných spôsobov čítania, pretože v závislosti od toho, či je ovplyvnený jeden alebo druhý spôsob, typ dyslexie bude jeden alebo iné.

1. vizuálna dráha

Vizuálna cesta sa tiež nazýva priama cesta alebo lexikálna cesta.. Keď používame tento spôsob, pozeráme sa na grafické znázornenie slov a spájame ho s ich významom. Ako už názov napovedá, je to cesta zameraná na zrak a núti nás čítať slová „globálne“ bez toho, aby sme ich hláskovali písmeno po písmene.

Z tejto cesty prechádzame od slov (prostredníctvom ich gestaltu a globálneho vnímania) k významu pojmu a neskôr k jeho výslovnosti (čítame).

2. fonologická dráha

Táto druhá cesta sa tiež nazýva nepriama alebo sekvenčná cesta.; keď ho používame pri čítaní, zameriavame sa na zvuky písmen, aby sme ich transformovali na slová prostredníctvom procesu grafémovo-fonémovej konverzie.

To znamená, že sme založený na použití fonematického kódovania, hláskovania písmeno po písmene, zvuk po zvuku, musíte vytvoriť slovo. Preto sa nazýva aj sekvenčný alebo nepriamy.

Na rozdiel od vizuálnej cesty mechanizmus fonologickej cesty zahŕňa prístup k slovu, dekódovanie jeho fonémy na grafém, jeho vyslovenie a nakoniec prístup k jeho významu.

V závislosti od ovplyvnenej cesty

Prvý parameter alebo kritérium, ktoré použijeme na klasifikáciu rôznych typov dyslexie, je podľa ovplyvnenej dráhy. Ako sme už avizovali, v závislosti od toho, či je ovplyvnená lexikálna dráha, fonologická dráha alebo obe, nájdeme tri typy dyslexie:

1. lexikálna dyslexia

Prvým z typov dyslexie je lexikálna dyslexia, kde postihnutou dráhou je lexikálna dráha.. Vždy by sme si mali myslieť, že názov dyslexie zodpovedá postihnutej dráhe. Tento typ dyslexie sa tiež nazýva povrchová dyslexia.

Subjekt, ktorý to prezentuje, bude mať problémy s čítaním nepravidelných slov; to znamená „atypické“ slová so špeciálnymi pravidlami písania, ktoré sa odchyľujú od obvyklého vzoru (ako sú nepravidelné slovesá).

Táto dyslexia sa tiež nazýva percepčne-vizuálna dyslexia, pretože je ovplyvnená zraková dráha. Pri tomto type dyslexie sa stáva, že osoba, ktorá nemôže čítať globálne, pretože je ovplyvnená zraková dráha, musí čítať písmeno po písmene a dekódovať fonéma-grafém.

Ďalšie súvisiace príznaky

Navyše, lexikálna dyslexia sa zvyčajne objavuje vo veku 7 alebo 8 rokov (na rozdiel od iných, ktoré sa objavia neskôr). Sprevádzajú ho aj deficity psychomotoriky a okamžitej pamäte (čo nám umožňuje zapamätať si práve nastali udalosti). Osoba si pri čítaní zamieňa písmená, prejavuje problémy s čítaním s porozumením a má zmenené písanie (píše s inverziami).

Napokon, ďalším charakteristickým príznakom je zmena percepčno-vizuálnych zručností, pokiaľ ide o riešenie vizuálnych problémov alebo lokalizáciu objektov.

2. Fonologická dyslexia

Druhým typom dyslexie podľa postihnutej dráhy je fonologická dyslexia, pri ktorej fonologická dráha (nelexikálny, nepriamy alebo sekvenčný) je ovplyvnený. Hlavnými ťažkosťami sú v tomto prípade čítanie pseudoslov (t. j. neexistujúce, vymyslené slová).

Vysvetľuje sa to takto: osoba, ktorá tým trpí, nemôže čítať písmeno po písmene prístupom k významu slov, pretože je ovplyvnená fonologická dráha, mali by ste použiť vizuálnu alebo priamu dráhu. A tým, že nedokáže dekódovať fonémagrafému, bude mať problémy s čítaním slov, ktoré v skutočnosti neexistujú, pretože by si ich mal prečítať globálne, a keďže neexistujú (a nie je na ne zvyknutý), objaví sa problém spracovať ich.

Ďalšie súvisiace príznaky

Tento typ dyslexie sa nazýva aj sluchovo-lingvistická dyslexia. Zvyčajne sa objaví neskôr ako predchádzajúci, u detí medzi 9. a 12. rokom života. Zmeny, ktoré ho sprevádzajú, súvisia s bezprostrednou sluchovou pamäťou. Tiež si človek mýli slová, ktoré majú podobný zvuk a pri čítaní preskakuje písmená (vynecháva ich).

Na druhej strane, ako pri zrakovej dyslexii, subjekt vykazuje zmeny v písaní, robí syntaktické chyby, ako aj zlé čítanie s porozumením.

3. hlboká dyslexia

Posledným z typov dyslexie je hlboká dyslexia, najzávažnejšia. Nazýva sa tiež zmiešaná dyslexia, pretože sú ovplyvnené obe dráhy; vizuálnej a fonologickej. Konkrétne, ale najviac postihnutá je fonologická dráha (ktorá sa nedá použiť vôbec); namiesto toho je zraková dráha čiastočne zachovaná, a preto je subjekt jediný (čiastočne) použiteľný.

V tomto prípade má subjekt ťažkosti s čítaním všetkých slov, či už pravidelných, nepravidelných alebo pseudoslov. Preto je čítanie s porozumením v tomto prípade nulové.

Podľa pôvodu

Druhým kritériom, ktoré použijeme na klasifikáciu rôznych typov dyslexie, je jej pôvod.. Nájdeme teda dva typy dyslexie, poznáme ich nižšie.

1. vývinová dyslexia

Táto dyslexia sa nazýva aj vývojová dyslexia.. Jeho pôvod nie je známy, ale súvisí s genetickými zmenami a oneskorením dozrievania. Ovplyvňuje od narodenia; samozrejme však môžete začať zisťovať, keď sa chlapec alebo dievča začnú učiť čítať. Je častejšia ako ďalší typ dyslexie (získaná dyslexia).

2. získaná dyslexia

V tomto prípade, získaná dyslexia má svoj pôvod v mozgovej lézii, ktorá postihuje jednu alebo viac oblastí mozgu zapojené do procesov gramotnosti. V závislosti od veku dieťaťa v čase úrazu jeho plasticita mozguV závislosti od kognitívnej stimulácie, ktorú dostane neskôr, a iných premenných, bude dyslexia, ktorá sa objaví, viac či menej závažná a viac či menej dočasná.

Bibliografické odkazy:

• Americká psychiatrická asociácia –APA- (2014). DSM-5. Diagnostický a štatistický manuál duševných porúch. Madrid: Panamerický.

• Andalúzska asociácia dyslexie (Asandis). (2010). Všeobecná príručka o dyslexii.

• Tamayo, S. (2017). Dyslexia a ťažkosti s osvojením si čítania a písania. Fakulta, Curriculum and Teacher Training Magazine, 21(1): 423-432.