Negatívne účinky televízie na deti

Psychológovia a pedagógovia celé desaťročia upozorňujú rodičov na škodlivé účinky televízie na tých najmenších v domácnosti. Z tohto dôvodu mnohí výskumníci Investovali svoj čas do overovania toho, čo je na tejto hypotéze pravdivé.

Je pravda, že televízia škodí vývoju detí? A ak áno, ako televízia ovplyvňuje ich vývoj?

Čím viac televízie, tým viac problémov v škole

Vhodne a v určitých medziach využívaná televízia môže byť pozitívom, no nesmieme na to zabúdať je socializačným činiteľom, a preto prenáša hodnoty. Preto je potrebné, aby existovala kontrola nad tým, čo deti pozerajú.

Je bežné, že mnohí rodičia, aby si mali chvíľu vydýchnuť, posadili svoje deti pred malú obrazovku. Treba byť pri tom opatrný, pretože štúdia, v ktorej to vyšlo v r Archív pediatrie a dorastovej medicíny, a na ktorom sa zúčastnili Sainte Justine University of Quebec a University of Michigan, to ukázali deti, ktoré vo veku 2, 3 a 4 roky trávili viac hodín pred televíziou, mali v škole väčšie problémy a do 10 rokov si osvojili škodlivejšie návyky.

Podľa tejto štúdie nadmerná expozícia televízii počas detstva spôsobila 7% pokles školskej angažovanosti, 6% pokles úspech v matematike, 10% nárast viktimizácie zo strany spolužiakov, 13% pokles času stráveného aktivitou fitness cez víkendy, 9% nárast spotreby nealko nápojov a 10% nárast spotreby malých "snackov" zdravý.

Detstvo je dôležitou etapou vývoja mozgu

Autori štúdie to zdôrazňujú detstvo je dôležitou etapou vývoja mozgu. Počas tohto obdobia mozog a jeho nervové okruhy prechádzajú intenzívnym procesom selektívnej stabilizácie synapsií. Najlepším spôsobom, ako vytvoriť tieto spojenia, je hra. Inými slovami, deti rozvíjajú svoj intelekt experimentovanie s fyzickým svetom.

Televízna expozícia v nás môže spôsobiť väčšiu úzkosť a násilie

Televízia mala obrovský vplyv na našu kultúru. Z tohto dôvodu Michel Desmurget, lekár z neuroveda a riaditeľ výskumu v INSERM (Národný inštitút zdravia a lekárskeho výskumu) vykonal prieskum, aby zistil vplyv „televízie“ na naše životy.

Ich štúdia dospela k záveru Zdá sa, že vystavenie televízii z nás robí súťaživých, úzkostlivých a agresívnych jedincov. Na druhej strane tento výskum tiež potvrdil, že prebytok televízie v detstve súvisí s výskytom porúch pozornosti v raných štádiách rastu a, ako už bolo spomenuté, môže viesť k úzkosti a delikvencii aj v detstve. dospievania.

Vzťah medzi zdravotnými problémami a používaním televízie

Ale je toho ešte viac, pretože deti vo veku od 2 do 10 rokov, ktoré trávia viac ako dve hodiny denne pred televíziou majú o 30 % vyššiu pravdepodobnosť vysokého krvného tlaku. Zdá sa, že príčina spočíva vo vzťahu medzi a sedavý spôsob života a časté používanie televízie.

Na druhej strane sa zdá, že televízia má silný vplyv na kultúru obrazu. Štúdia vykonaná v republike Fidžijských ostrovov dospela k záveru, že dokonca 69% dospievajúcich začalo kontrolovať svoju hmotnosť po nepretržitom vystavení médiám. Vidíme teda, že televízia tiež moduluje presvedčenie neplnoletých.

Odporúčania Americkej akadémie pediatrov (AAP)

Z toho, čo môžeme vidieť, niekoľko vedeckých štúdií preukázalo negatívne účinky používania televízie: agresívne správanie, úzkosť, študijné výsledky, negatívne vnímanie vlastného obrazu a pod. napriek tomu vhodné používanie televízie môže byť pozitívne. Preto, aby sa malá obrazovka nestala negatívnym aspektom vývoja detí, Americká akadémia pediatrov (AAP) navrhuje rodičom niekoľko tipov:

• Odstráňte televízory z detských izieb.
• Povoliť používanie televízie a iných audiovizuálnych médií maximálne na jednu až dve hodiny denne. Obsah musí byť kvalitný, a preto treba kontrolovať, čo deti a dospievajúci vidia. Vyberte si programy s informačným a vzdelávacím obsahom.
• Deti do dvoch rokov by nemali pozerať televíziu. Namiesto toho by ich rodičia mali povzbudzovať k činnostiam, ktoré stimulujú rozvoj mozgu: rozprávanie, hranie, čítanie atď.
• Ak je to možné. sledujte s deťmi televíziu a využite programy na začatie diskusií o rodinných hodnotách, násilí, sexe, drogách atď.
• Použite videá a DVD na nahrávanie vzdelávacích programov.
• Podporovať vzdelávacie programy v škole o médiách.
• Povzbudzujte deti, aby rozvíjali ďalšie aktivity ako čítanie, šport resp koníčky.